停課不停學(xué)——稱多縣文樂中心寄校在行動

“停課不停教、停課不停學(xué)”一場突來的疫情，衍生出一個新的名詞。讓本應(yīng)該鳥語花香，歡聲笑語的校園繼續(xù)沉浸它的冬夢中；讓本應(yīng)

2020-03-18

停課不停學(xué)，快樂過寒假——稱多縣文樂中心寄校

在全國上下抗擊新型冠狀病毒疫情的形勢下，應(yīng)國家教育部，省教育廳，縣教育局和學(xué)校的要求，我們文樂中心寄校小學(xué)四年級的孩子們

2020-03-18

稱多縣中心幼兒園中班手工制作

孩子獨立完成件手工制作品是需要手腦齊用的,在這個過程中孩子也會遇到很多的問題。如來能堅持完成,也是一種能力的表現(xiàn)。無論孩子

2019-12-09

培訓(xùn)促使提升 微課助推教學(xué)

“微課是一種全新的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，它用視頻的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。微課短小精悍又圖文并茂，伴著優(yōu)美的音樂，讓原本枯燥的學(xué)習(xí)

2018-11-12

“個人自主學(xué)習(xí) 小組合作探究 ”課堂教學(xué)模式 交流活動

卓越課堂“個人自主學(xué)習(xí)小組合作探究”課堂教學(xué)模式實施方案，一、指導(dǎo)思想以各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺，依據(jù)課改精神，利用課堂

2018-11-12

“徜徉詩海，童心飛揚” --《日有所誦》誦讀比賽方案

詩歌優(yōu)美、動聽，深受小朋友的喜愛。為培養(yǎng)孩子們詩歌朗誦的興趣，發(fā)展孩子們的語言表達能力，增強孩子的表現(xiàn)欲望與能力，豐富學(xué)

2018-08-08