線描A班《喜鵲》

1.引導(dǎo)學(xué)生抓住喜鵲的形體特征和“喜上眉梢”的文化寓意；觀察梅花枝干的姿態(tài)與花朵的分布，理解主體（鳥(niǎo)）與背景（枝）的構(gòu)圖關(guān)

2026-03-15

線描B班《定格春天》

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察油菜花“十字形”花瓣、細(xì)長(zhǎng)莖稈和錯(cuò)落葉片的形態(tài)特征；了解相機(jī)構(gòu)造（鏡頭、快門、取景框等），并能概括為簡(jiǎn)單的

2026-03-15

把春天裝進(jìn)瓶子，把自然種在心田——廣昌縣塘坊鎮(zhèn)中心幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

植樹(shù)節(jié)這天，老師們帶著一群小不點(diǎn)兒，做了一件浪漫的小事?！白?，我們?nèi)?shù)林里，找春天?！?，話音剛落，孩子們就像一群歡快的小

2026-03-12

線描B班 《年年有馀·馬年大吉》

引導(dǎo)學(xué)生理解并組合具有傳統(tǒng)文化吉祥寓意的主題元素，學(xué)習(xí)處理復(fù)雜多層的空間構(gòu)圖與動(dòng)態(tài)表達(dá)。運(yùn)用組織有序、富有變化的線條，精

2026-01-11

“福啟新歲，趣玩元旦”——廣昌縣塘坊鎮(zhèn)中心幼兒園元旦主題活動(dòng)

咚咚鏘，咚咚鏘，新年到，真熱鬧！在元旦來(lái)臨之際，廣昌縣塘坊鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園里張燈結(jié)彩，處處洋溢著喜慶祥和的新年氣息。老

2026-01-01

線描B班 待完成作品《年年有馀·馬年大吉》

引導(dǎo)學(xué)生理解并組合具有傳統(tǒng)文化吉祥寓意的主題元素，學(xué)習(xí)處理復(fù)雜多層的空間構(gòu)圖與動(dòng)態(tài)表達(dá)。運(yùn)用組織有序、富有變化的線條，精

2025-12-29

線描B班《圣誕鈴鐺》

引導(dǎo)學(xué)生觀察和組合具有節(jié)日特色的靜物，學(xué)習(xí)處理復(fù)雜的前后遮擋關(guān)系。運(yùn)用有組織的線條，表現(xiàn)出不同物體的材質(zhì)特征，并完成一幅

2025-12-21

線描B班《馬??》

引導(dǎo)觀察駿馬上半身的關(guān)鍵特征，感受其力量感與動(dòng)態(tài)美。學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的幾何形與流暢的長(zhǎng)線條概括出馬匹上半身富有張力的外輪廓。2.

2025-12-14

線描A班《鳳頭鸚鵡》

引導(dǎo)學(xué)生觀察鳳頭鸚鵡獨(dú)特的生理特征，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的幾何圖形和流暢的線條概括出其外輪廓。2.技能與表現(xiàn)：掌握線描基本語(yǔ)言，學(xué)

2025-12-14

線描B班《掐絲琺瑯》及《待完成作品 馬??》

本周我們上了一節(jié)活動(dòng)課，初步了解掐絲琺瑯是我國(guó)傳統(tǒng)非遺工藝，通過(guò)觀賞簡(jiǎn)單作品感知其色彩與紋樣之美。建立“工匠精神”的初印

2025-12-08