農(nóng)村初中，到底該追求什么？

最近一直在想一個問題：我們這所農(nóng)村初中，到底該追求什么？全縣倒數(shù)第三的成績壓在我頭上，說實(shí)話，睡不著覺。可我又不敢像有些

2026-04-29

讓每一間教室都有靈魂

班級文化，聽起來很大，做起來很小。它不是貼在墻上的標(biāo)語，不是寫在紙上的班規(guī)，而是這間教室里——師生怎么說話，遇到問題怎么

2026-04-22

如何落實(shí)集體育人？

一個孩子在家里沒人管，到了學(xué)校，如果老師也只用一對一的批評和說教，往往累得筋疲力盡，效果卻微乎其微。后來我慢慢明白：教育

2026-04-22

馴養(yǎng)，從一起做一件事開始

我們這些做老師的，怎么才能“馴養(yǎng)”那些渾身是刺的孩子？答案也許很簡單：從一起做一件事開始。比如我們可以和他們共讀一本書，

2026-04-21

周末，一個人的校園

明天輪到我值班，但明天八點(diǎn)半要去縣里參加一個活動，時間緊巴巴的，怕是顧不上學(xué)校的事。盤算了一下，不如今天先把該做的做了，

2026-04-19

自我服務(wù)性勞動的重要性—4月20日國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，站在莊嚴(yán)的國旗下，我想和大家聊一個看似平常，卻對我們每個人的成長至關(guān)重要

2026-04-17

借孩子一束校長的光

近年來，校園霸凌現(xiàn)象不斷見于報端，特別是一些鄉(xiāng)村學(xué)校，留守兒童多，甚至有極端現(xiàn)象發(fā)生。校園霸凌的預(yù)防，不能只靠開會、貼標(biāo)

2026-04-17

記住名字，是馴養(yǎng)的開始

《小王子》里，狐貍說：“馴養(yǎng)就是建立聯(lián)系?！?，而建立聯(lián)系，從記住對方的名字開始。名字，是一個人來到這個世界收到的第一份禮

2026-04-17

他眼里閃過一絲光

他躲在廁所里抽煙，已經(jīng)不是第一次了。我把他帶到辦公室，他低著頭，手里沒有煙，但嘴里有煙味！不論我如何質(zhì)問，他一口咬定：“

2026-04-16

先有關(guān)系，后有教育

這些年，我們一直把力氣用在“管”上：管紀(jì)律、管作業(yè)、管行為?？墒切Ч?？學(xué)生照樣頂嘴，照樣搗亂，甚至變本加厲。為什么？因

2026-04-16