“減負”大闖關，“爭星”好少年——信宜第六小學一二年級無紙筆測試

為了貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”工作要求，切實減輕學生學業(yè)負擔，積極探索改革評價方式，科學評估學生綜合素養(yǎng)，促

2022-12-25