聚焦課堂提質(zhì)量 聽課評(píng)課促成長

新教師是學(xué)校的新鮮血液，為了讓新入職教師迅速融入桃李小學(xué)這個(gè)大家庭，同時(shí)也為了了解新入職教師的教學(xué)實(shí)際，幫助新入職教師更

2023-09-12

云端相聚，從“心”啟航——桃李小學(xué)新學(xué)期線上家長會(huì)

在這個(gè)美好的季節(jié)，我們跟隨著秋天的腳步，邁入了新的學(xué)期。雖然不能相聚校園，但是我們共聚云端。在疫情防控的特殊時(shí)期，為更好

2022-09-02

書海尋芳 遇見最美的自己 ———桃李小學(xué)“疫困宅家門 悅讀共分享”讀書節(jié)活動(dòng)。

2022年4月23日——是“第27個(gè)世界讀書日”，桃李小學(xué)開展以“疫困宅家門悅讀共分享”為主題的讀書節(jié)系列活動(dòng)。在這個(gè)特殊的日子里

2022-04-22

我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——三四班語文綜合實(shí)踐活動(dòng)

為了讓我們的傳統(tǒng)再現(xiàn)其精華，也讓我們的學(xué)生更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，回味悠久歷史，享受民俗文化，增強(qiáng)民族自豪感，三（4）班

2022-04-06

感受古詩文傳統(tǒng)文化之雅 運(yùn)用一貫九維法解析中秋組詩

10月19日，瑞雪紛飛迎來了西寧的初雪，也迎來了城西區(qū)語文工作坊的第二次教研，工作坊教師匯集昆侖路小學(xué)，在坊主朱小娟主任的主

2021-10-19

單元整體解讀 優(yōu)化教學(xué)方法 ———桃李小學(xué)語文學(xué)科“單元整體視角下”的教材分析

桃李小學(xué)桃滿園，在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，我校又迎來了新的學(xué)期，也積極籌備了教師教材解析活動(dòng)。我校此次的語文教研活動(dòng)以“單

2021-09-08

誦論語 育心根——桃李小學(xué)《論語》誦讀展示活動(dòng)

冬，夾雜著桃李小學(xué)的快樂來到了我們身邊，帶來了一絲溫暖，《論語》走進(jìn)了你我他的身邊，帶來了桃李謙謙君子，2020年12月14日下

2020-12-14

孩子眼中的家鄉(xiāng)

根據(jù)課程的需要，我安排了一次畫家鄉(xiāng)寫家鄉(xiāng)的活動(dòng)，我們的家鄉(xiāng)在不知不覺中，發(fā)生著巨大的變化，讓我們一起來走進(jìn)二年級(jí)四班孩子

2020-10-29

不負(fù)秋日好時(shí)光 解讀教材競芬芳

在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，我校又迎來了新的學(xué)期，我校依然十分重視教師素養(yǎng)的提高，為了全面解讀部編版教材，理解新理念。讓青年

2020-09-11

改變教研模式 促進(jìn)教師成長 ———小古文 大研究

部編版小學(xué)語文教材文言文編排數(shù)量明顯增加，學(xué)生從三年級(jí)上冊(cè)就開始學(xué)習(xí)文言文，該學(xué)習(xí)些什么，學(xué)到什么程度？怎樣才能越學(xué)越好

2020-05-15