與風(fēng)共舞

美篇號 50701627

被訪問 390 收獲贊 15 被收藏 0

    1. 全部文章
    2. 課例研究報道

    • 以課例研究為載體促進教師專業(yè)成長

      為了全面提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展，三月份三年級數(shù)學(xué)組教師齊聚一堂，開啟了又一次學(xué)習(xí)

      2019-03-28

      390   15   4
      其他