靈動(dòng)創(chuàng)想 ?思維飛揚(yáng)——五年級(jí)數(shù)學(xué)活動(dòng)日

數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活，為了進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體、正方體等圖形的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生能否將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，解

2023-05-09

“凝心聚力抓常規(guī)，檢查落實(shí)促提升”——五年級(jí)數(shù)學(xué)組作業(yè)檢查活動(dòng)

本著互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高教學(xué)質(zhì)量這一目的，今天下午五年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行數(shù)學(xué)作業(yè)檢查。老師們從學(xué)生作業(yè)量，書(shū)寫情況、批改次

2023-03-23

浸潤(rùn)數(shù)學(xué)閱讀，彰顯數(shù)學(xué)魅力——五年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

五年級(jí)數(shù)學(xué)組在“全閱讀?賦能生命”主題活動(dòng)的帶領(lǐng)下，引領(lǐng)孩子們共讀《有趣的數(shù)學(xué)文化》這本書(shū)，利用數(shù)學(xué)史料幫助學(xué)生尋找最佳

2022-11-15

以“檢”促“教” ，落實(shí)“雙減”重質(zhì)量 ---授田英才學(xué)園五年級(jí)數(shù)學(xué)組

作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。為

2022-09-23

戰(zhàn)“疫”不忘蓄力·成長(zhǎng)不負(fù)韶華——濱城區(qū)授田英才學(xué)園疫情期間教師線上培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2022年4月7日，由濱州市小學(xué)數(shù)學(xué)基地學(xué)校組織的《聚焦“數(shù)量關(guān)系”大單元?探討“線上教學(xué)”新模式》如期而至。在這個(gè)特殊的時(shí)期

2022-04-07

飛舞指尖，魅力魔方——授田英才學(xué)園四年級(jí)“停課不停學(xué) ，共同戰(zhàn)疫魔”魔方展示活動(dòng)

2022魔方想不火都不行??從央視春晚開(kāi)始亮相魔方、到元宵晚會(huì)的魔方節(jié)目，再到詩(shī)詞大會(huì)總決賽出現(xiàn)的用14400塊魔方拼成的考題“看萬(wàn)

2022-03-26

??“知中秋 · 悅中秋 · 慶中秋”—四年級(jí)八班中秋節(jié)活動(dòng)??

中秋節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓孩子們了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來(lái)及風(fēng)俗習(xí)慣，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的意義?，我們

2021-09-19

以查促教，共思共進(jìn)——三年級(jí)數(shù)學(xué)組常規(guī)作業(yè)檢查

為了解任課教師的常規(guī)工作情況，及時(shí)了解和解決本學(xué)期教學(xué)工作中的各種問(wèn)題，保證教學(xué)質(zhì)量的提高，三年級(jí)數(shù)學(xué)組于4月22日進(jìn)行了數(shù)

2021-04-22

萌果的美篇

“傳承雷鋒精神播撒愛(ài)的火花”——2018級(jí)8班筍芽中隊(duì)校外主題實(shí)踐活動(dòng)，習(xí)近平總書(shū)記指出，雷鋒身上所具有信念的能量、大愛(ài)的胸懷

2021-03-06

“教學(xué)評(píng)一致性”課堂研討

為了進(jìn)一步提升老師的課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)高效課堂的教學(xué)建構(gòu)，11月20日組織了基于“教學(xué)評(píng)一致性”視角下的授

2020-11-20