研讀課標(biāo)明方向 解讀教材促成長——弋陽連勝學(xué)校開展“研課標(biāo)，說教材”教研活動(dòng)

春風(fēng)有信，春色滿園；教研有期，潤物無聲。為深化課堂改革，準(zhǔn)確把握教材，領(lǐng)會(huì)編寫意圖，明確教材的教學(xué)要求，2025年2月24日，弋

2025-02-24

以“勞”樹德，以“勞”育美——弋陽縣葛溪中心小學(xué)二年級(jí)師生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為深化“五育并舉”育人格局，落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力

2024-05-20

葛溪小學(xué) 楊琦的美篇

方國平老師在上勞技課——《七彩臉譜》，方靜老師在上勞技課——《百變?nèi)髦巍?/p>

2023-08-18

“百年禮贊 紅心向黨”——記葛溪中心小學(xué)慶祝建黨100周年紅歌大合唱比賽

為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨100周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，展示葛溪中心小學(xué)廣大師生在新時(shí)期新常態(tài)下的精神風(fēng)貌，

2021-06-01

【葛溪小學(xué) 楊琦】翰墨飄香滿校園——記葛溪小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)

書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)

2021-04-23

【葛溪小學(xué) 楊琦】展課堂風(fēng)采 促專業(yè)成長——記第四共同體道法課展示活動(dòng)

在共同體各校大力支持與組織下，2021年4月9日在葛溪中心小學(xué)開展了小學(xué)《道德與法治》優(yōu)秀課展示與交流活動(dòng)?；顒?dòng)旨在促進(jìn)第四共

2021-04-09

【葛溪小學(xué) 楊琦】傳遞?成長?快樂——葛溪小學(xué)“專遞課堂”教學(xué)總結(jié)

沐國學(xué)之風(fēng)，塑和雅人生！為全面推進(jìn)教育信息化工作，積極推動(dòng)“專遞課堂”建設(shè)、推廣“一校帶多點(diǎn)、一校帶多?！钡慕虒W(xué)和教研組

2020-12-19

【葛溪小學(xué) 楊琦】隊(duì)旗飄飄，各顯風(fēng)采——記2020年上饒市小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)課程課例展示比賽

每一次啟程都會(huì)有成長，每一次聆聽都會(huì)有收獲，每一次思考都會(huì)有進(jìn)步。坐上前往玉山的高鐵，心里是雀躍的，是期待的，因?yàn)檫@次是

2020-11-14

【葛溪小學(xué) 楊琦】翰墨飄香滿校園——記葛溪小學(xué)硬筆書法比賽活動(dòng)

書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)

2020-11-06

【葛溪小學(xué) 楊琦】乘風(fēng)破浪 揚(yáng)帆起航 記葛溪小學(xué)2020年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

九月，秋初臨，夏正滿，沒有十月的涼意，沒有八月的燥熱，踩著九月的尾巴，伴著絲絲的細(xì)雨，我們迎來了葛溪小學(xué)2020年的秋季運(yùn)動(dòng)

2020-09-26