清華班

2022-01-18

?? 美食課：春卷

劍橋班の小小美食家們???????，帶上小帽子，穿好小圍裙，像模像樣的寶貝們[偷笑]。自己親手做的春餅，有點好吃呢[呲牙]

2021-07-23

? 蒙氏：鳥的嵌板

2、培養(yǎng)對鳥的研究興趣，并學(xué)會觀察；3、積極參與活動，體驗與同伴一起學(xué)習(xí)的樂趣。

2021-07-22

小魚吐泡泡??

1、學(xué)習(xí)新的技能——海綿印畫，并能區(qū)分出大、小的泡泡；2、培養(yǎng)幼兒的耐心，并初步學(xué)習(xí)欣賞他人的作品。

2021-07-16

?? 蒙氏：馬的嵌板

?認(rèn)識馬的身體部位，練習(xí)拼圖的能力。?間接目的：1、培養(yǎng)熱愛小動物的情感，增進(jìn)對馬的了解。2、訓(xùn)練幼兒的觀察力和辨別力。3、

2021-07-15

??甜美七月，“櫻”愛而來

??為了拓展幼兒的視野，陶冶幼兒的情操，讓幼兒更深刻體驗到大自然的饋贈，在與大自然接觸中感受摘櫻桃的樂趣，從而親近自然，感受

2021-07-12

小小櫻桃，甜在心間??

又到了櫻桃??豐收的時節(jié)啦！幼兒園的櫻桃樹上都掛滿了紅彤彤的櫻桃，顆顆飽滿，粒粒鮮亮，在陽光的照耀下格外惹人眼球。為充分利用

2021-07-05

蒙氏：幾何圖形嵌板

1、通過肌肉和觸覺的聯(lián)合，幫助視覺認(rèn)識平面幾何圖形；2、發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、注意力和觀察力；3、為平面幾何學(xué)做預(yù)備。

2021-03-26

蒙氏：插座圓柱體

1.直接目的：辨別高低、大小、粗細(xì)的視覺記憶；發(fā)展視覺，區(qū)別體積的判斷能力；2.間接目的：培養(yǎng)邏輯、思考、對應(yīng)、順序的能力；

2021-03-11

燈火迎佳節(jié)，歡樂鬧元宵

“??金牛賀歲迎新春，福滿元宵慶團(tuán)圓”?，過完了紅紅火火的春節(jié)，又迎來了歡歡喜喜的元宵節(jié)！?，??元宵過節(jié)去哪兒玩最開心？??來虹

2021-02-26