推動(dòng)科研創(chuàng)新，賦能教師成長(zhǎng)武昌區(qū)南湖第二小學(xué)2024年區(qū)規(guī)劃教師個(gè)人課題開(kāi)題論證會(huì)順利舉行

2024年12月20日，武昌區(qū)南湖第二小學(xué)2024年教師個(gè)人課題開(kāi)題論證會(huì)在行政樓二樓會(huì)議室如期舉行。武漢市武昌區(qū)南湖第二小學(xué)吳軍書(shū)

2024-12-20

“不一樣的細(xì)心陪伴，一樣的點(diǎn)滴成長(zhǎng)”——南湖二小學(xué)生自主學(xué)習(xí)記錄之?dāng)?shù)學(xué)篇

2020年春，正常的校園學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上居家學(xué)習(xí)生活，面對(duì)面的陪伴轉(zhuǎn)換為網(wǎng)上的陪伴，不變的是在這樣特殊的學(xué)習(xí)方式下，每個(gè)孩

2020-04-01