通過互動(dòng)體驗(yàn)來獲取營養(yǎng)

姐姐今天選擇的蒙氏工作是~刷牙。我想也選擇，我拉著姐姐的工作不放，老師?????和我分享，這份工作是姐姐先拿的，屬于姐姐的工作。

2021-07-16

我們的故事從這里開始!

這是我的第一份工作，取工作到歸位工作。蒙氏教師，教師培訓(xùn)的原因在于使環(huán)境中的成人理解此階段孩子的發(fā)展需求，遵循兒童成長發(fā)

2021-07-04

在這里孩子和家長是老師

一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。

2021-05-23

502我最愛

操場上笑聲掌聲喊聲此起彼伏，同學(xué)們和老師們盡情享受這一場歡樂的盛會(huì)。這場還未開始的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們感受到孩子們的快樂和童真

2020-11-16

502我來啦!自由是獨(dú)立（從我做起）

今年班級來了一位新同學(xué)，他在拼命的學(xué)習(xí)方位，可是努力了還是不會(huì)。于是，同學(xué)過來說，我們一起來幫助你吧，先動(dòng)右腳，沒關(guān)系，

2020-10-28

和大自然一起約會(huì)吧

秋天是一個(gè)五彩繽紛、果實(shí)豐收的季節(jié)，自然界的萬事萬物都有著許多的變化，葉子變黃了，果子熟了……而這些自然界的變化也正是教

2020-10-19

一起相遇502

花開的過程中需要我們細(xì)心呵護(hù)，溫柔以待。為了更好的照顧孩子，促進(jìn)家園溝通，我們聘請了10位家長，成立了“502家委會(huì)”。時(shí)間：

2020-09-28

觀察孩子，尊重他們，順勢培養(yǎng)！

日常的生活方面，為孩子預(yù)告小學(xué)生活，將生活作息逐步調(diào)整為小學(xué)式，并制定作息表。例如之前是8點(diǎn)起床，上小學(xué)后需要調(diào)整到七點(diǎn)。

2020-08-20

幼小銜接里各個(gè)領(lǐng)域含有的奧妙你知道嗎？

1.準(zhǔn)備家庭中已有的實(shí)物，讓孩子找出跟聲母/韻母有關(guān)的發(fā)音，獲得感受。2.??親子互動(dòng)??，家長:讀出實(shí)物拼音。幼兒??:根據(jù)媽媽

2020-08-03

幼小銜接4歲至7歲邏輯思維數(shù)學(xué)

蒙臺梭利教室里時(shí)鐘看上去比較特別，它的作用不只是老師使用觀看時(shí)間，更重要的是它也是孩子們的工作時(shí)鐘。時(shí)間具有流動(dòng)性、不可

2020-07-29