數學書寫大賽作品投票

2020-12-01

愛數.研究性學習成果匯報

2020-10-30

愛數.數學文化分享 (第十七期)

數學文化的內涵不僅表現在知識本身，還寓于它的歷史中，數學是一種歷史存在。因此，在學習數學過程中，要充分揭示數學知識產生、

2020-07-06

愛數.數學文化分享 (第十六期)

數學不僅有著知識的“身軀”，更有著文化的“靈魂”，將數學文化適時恰當地融入數學學習，讓學生受到文化滋養(yǎng)的同時產生文化共鳴

2020-06-28

愛數.數學文化分享 (第十五期)

文化根植于人類心靈深處，文化是長期的歷史積淀。數學作為人類思維的創(chuàng)造和人類智慧的精華，位于人類文化的核心。從文化的角度和

2020-06-28

愛數.數學文化分享 (第十四期)

數學文化是數學的靈魂，是數學突破實際應用價值的高層次表現，是學生數學素養(yǎng)的重要組成部分。本期主講人:陳心明，個人簡介:分享

2020-06-10

愛數.數學文化分享 (第十五期)

數學文化一般指數學的思想、精神、方法、觀點、語言、以及它們的形成和發(fā)展。廣義上還包括數學家、數學史、數學美、數學教育、數

2020-06-10

愛數.數學文化分享 (第十三期)

讓數學文化開拓孩子的眼界，讓文化的內涵點綴孩子的燦爛人生。數學因文化而博大精深，文化因數學而深刻雋永。本期主講人:尤丁，個

2020-06-09

數學書寫大賽作品投票

2020-06-02

愛數.數學文化分享 (第十二期)

文化是一種歷史的積淀，具有明顯的傳承性，數學知識具有極強的系統(tǒng)性和先后的連貫性，繼往開來是學好數學的必由之路。懂一些數學

2020-06-01