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【全環(huán)境立德樹人】從"心"出發(fā),共育花開——下營鎮(zhèn)心理健康教育課程觀摩暨區(qū)域教研活動紀實
為進一步提高心理健康教育教學質(zhì)量,促進學生健康成長,提升心理健康老師專業(yè)素養(yǎng),10月29日上午,下營中心學校開展心理健康教育
2024-10-29
145 2 0其它【全環(huán)境立德樹人】強國有我,筑夢海洋——下營學校第三屆"海洋文化節(jié)"手工作品展
海洋是地球上最寶貴的資產(chǎn)之一,為引導中小學生學習海洋知識、增強海洋意識、建設生態(tài)文明,近期,下營學校開展“海洋文化節(jié)”—
2024-10-25
193 9 0其它【全環(huán)境立德樹人】金秋佳節(jié)頌明月,特色作業(yè)潤童心——下營學校2024年中秋特色作業(yè)展
中秋,不僅是一個團圓的節(jié)日,更是承載著深厚文化底蘊與溫馨家庭情感的時刻。為了讓學生更深入地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日
2024-09-16
129 2 0其它【全環(huán)境立德樹人】關(guān)愛心靈,擁抱陽光|昌邑市下營鎮(zhèn)九年一貫制學校心理健康周系列活動
為普及心理健康知識,增強學生對心理健康重要性的認識,提高學生的心理援助能力,培養(yǎng)良好的校園心理氛圍,我校開展了“5·25我愛
2023-05-25
5 0 0其他教學視導明方向,精準把脈促提升——下營學校迎接昌邑市教科院視導紀實
“教而不研則淺,研而不教則空”。為切實提高學校教學教研水平,促進教學質(zhì)量持續(xù)提升,3月28日上午,昌邑市教科院領(lǐng)導蒞臨我校開
2023-03-28
252 3 0其他精耕增實效,細檢促成長——下營學校常規(guī)檢查活動
為進一步貫徹“雙減”工作要求,落實教學評一致性的理念,下營學校扎實推進小學241教研教改項目“三問三查三清”教學管理制度的創(chuàng)
2023-02-24
252 1 0其他抓教學常規(guī)檢查 促學校規(guī)范管理——下營學校常規(guī)檢查
為了進一步加強學校教學常規(guī)管理,促進課堂教學改革,切實提高教育教學質(zhì)量,下營學校于2023年2月24日,開展了教學常規(guī)檢查活動,
2023-02-24
26 0 0其他“疫”路同行,向陽而生——下營學校居家學習工作簡報
“疫”起走過,歲月無恙;在居家學習大潮中,下營學子們努力的腳步從未停止;有的自律勤勉,持之以恒;有的學而不厭,手不釋卷;
2022-11-30
130 1 0其他以研促改,以改促教——下營學校教研活動紀實
為全面落實我?!案咝дn堂建設”,強化教學質(zhì)量意識,撬動學校發(fā)展內(nèi)涵、全面提升辦學滿意度。結(jié)合我校實際,在昌邑市小學教研室
2022-11-12
416 2 0其他揚帆再啟航,前行鑄輝煌———昌邑市下營鎮(zhèn)九年一貫制學校參與濰坊市教學工作會議紀實
教學質(zhì)量是一個學校的生命線,要提高教學質(zhì)量,必須注重過程的科學管理,充分調(diào)動一線教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。為了進一步
2022-08-01
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