立足常規(guī)抓教學(xué)，嚴(yán)勤細(xì)實(shí)促成長(zhǎng)——新星小學(xué)進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，把學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，更好地促進(jìn)教師

2023-02-23

好習(xí)慣，大未來(lái)——新星小學(xué)三年級(jí)四班“五個(gè)三行為習(xí)慣養(yǎng)成”培養(yǎng)展示

“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！绷己昧?xí)慣，往往能在一個(gè)人身上長(zhǎng)久保存，成為人的基本素養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)是

2023-01-07

居家防疫不松懈 家務(wù)勞動(dòng)我能行

疫情期間，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和自我管理能力，豐富孩子們的居家學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，我校開(kāi)展了“居家勞動(dòng)一小時(shí)”

2022-11-05

“減”而不簡(jiǎn) “語(yǔ)”眾不同 獨(dú)“數(shù)”一幟——新星小學(xué)舉行一、二年級(jí)期末無(wú)紙筆檢測(cè)

游學(xué)趣考，能力闖關(guān)。為落實(shí)“雙減政策”，引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)重視孩子的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，建立多元的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。7月1日上午，新星

2022-07-03

小少年，好習(xí)慣，大未來(lái)——新星小學(xué)二四班“五個(gè)三行為習(xí)慣養(yǎng)成”培養(yǎng)展示

著名教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！绷己昧?xí)慣，往往能在一個(gè)人身上長(zhǎng)久保存，成為

2021-12-13

用愛(ài)心守望學(xué)生 以責(zé)任戰(zhàn)“疫”守崗——梁水鎮(zhèn)大榮中心小學(xué)五育工作紀(jì)實(shí)（二十）

梁水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)大榮中心小學(xué)堅(jiān)持“五育并舉，全面發(fā)展”教育理念，切實(shí)落實(shí)“突出德育實(shí)效、提升智育水平、強(qiáng)化體育鍛煉、增強(qiáng)美育熏

2021-01-21

“居安思危抓演練 ?常態(tài)防疫穩(wěn)進(jìn)行”——梁水鎮(zhèn)大榮中心小學(xué)開(kāi)展冬季疫情防控演練

為切實(shí)做好冬季新冠肺炎疫情校園防控工作，堅(jiān)決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，保障全體師生身體健康和生命安全，1月5日，大榮中心小學(xué)開(kāi)展

2021-01-05

“抗擊疫情 精神文明教育” 講述身邊故事——新星小學(xué)“共同戰(zhàn)‘疫’ 安心‘宅’家”主題征文選登（一）

災(zāi)難，從來(lái)就是一個(gè)民族的試金石，在危機(jī)面前，我們總能看到中華民族舉世皆驚的團(tuán)結(jié)和力量。在疫情面前，人人都是參與者，人人皆

2020-02-16

學(xué)雷鋒，致敬一線英雄：傳遞小愛(ài)之心 詮釋大愛(ài)之責(zé)

英雄、榜樣這些光榮的字眼，正像接力棒一樣，在一代又一代人之間，溫暖地傳遞著。當(dāng)前，我們正經(jīng)歷著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)“

2020-02-15

抗擊疫情 我們?cè)谛袆?dòng)——新星小學(xué)六（六）中隊(duì)

在新春來(lái)臨之際，一場(chǎng)新型冠狀病毒的到來(lái)打破了新年的祥和喜悅。“武漢疫情”“新型冠狀病毒”等字眼牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。親情呼

2020-01-29