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一紙一剪,一心一藝。
為讓美育落地生根,讓美好觸手可及,我校美術(shù)組教師帶領(lǐng)熱愛手工的同學(xué)們,以匠心為筆,以創(chuàng)意為色,共赴一場(chǎng)紙花造景、美化校園
2026-03-22
331 2 0其它傳承雷鋒精神 指尖扎染匠心——學(xué)雷鋒志愿服務(wù)市集扎染體驗(yàn)活動(dòng)圓滿開展
春風(fēng)拂過市集,一抹靛藍(lán)悄然暈開。在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)市集的“蓼藍(lán)坊”,我們以布為紙,以染為墨,把志愿的溫度,染進(jìn)時(shí)光的紋路里
2026-03-06
3696 24 0其它音體美學(xué)科周:聲色繪韻,童心筑夢(mèng)
當(dāng)音符邂逅畫筆,當(dāng)汗水碰撞熱愛,音體美學(xué)科周翩然而至。在這里,我們以樂聲傳情,用運(yùn)動(dòng)逐光,借色彩繪夢(mèng)。愿這場(chǎng)美育盛宴,喚
2026-01-02
3909 29 0其它第二十章 青白間的快意恩仇
蠟染作品欣賞有感:古代蘇軾有云:“一蓑煙雨任平生”。是乘一葉輕舟的超然灑脫,不懼風(fēng)雨,隨心所欲,在浮華的世界中一笑而過,
2021-12-06
143 5 1其它第十九章 蠟染的思考—闌干斑布
先說蠟染圖樣的底版,也就是它的的基調(diào)。傳統(tǒng)蠟染的底版全都是靛藍(lán)色,這一方面是與扎染的染料取自蒼山有關(guān),但蒼山上還有許多其
2021-12-06
133 3 0其它第十八章 刀鋒熱蠟養(yǎng)心靜,四面青白濾人間
蠟染之美,使人們?yōu)橹畠A倒,蠟染的藝術(shù)也被傳承和創(chuàng)新下去。我和我的同事帶領(lǐng)著孩子們將蠟染技術(shù)和繪畫結(jié)合,并加以創(chuàng)新,創(chuàng)作出
2021-12-06
97 1 0其它第十七章 心之魂
色彩的漸逝是一個(gè)自然的過程,也是時(shí)間變遷的見證,這種變遷或許會(huì)讓作品在不同的時(shí)間里傳達(dá)出不同的自然美感。(除蠟后褪色的作
2021-12-06
114 3 0其它第十六章 歷史的傳承
今天又將是期盼而又勞累的一天,去136送課,聽課,試講,評(píng)課……一切都在我內(nèi)心的波瀾起伏中平靜的進(jìn)行著。課堂中帶著孩子們感受
2021-12-06
125 3 0其它第十五章 醉......
沉浸在蠟染的世界里,肆意揮灑,不懼風(fēng)雨,隨心所欲,仿佛浮華世界中一笑而過,內(nèi)心淡然。經(jīng)過歲月洗滌的蠟染藝術(shù),看似古樸,卻
2021-12-06
141 5 0其它第十四章 藍(lán)染的魅力
從最質(zhì)樸的藍(lán)出發(fā),“蠟染”詩意與靈性的驚艷之美,一只蝴蝶,一朵小花,素雅淡然,寧靜久遠(yuǎn)……隨心的勾勒,多變的顏色,清新脫
2021-12-06
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