教研引領(lǐng)，篤行致遠(yuǎn)——得勝學(xué)區(qū)中心校落實(shí)三區(qū)聯(lián)盟教研活動(dòng)紀(jì)事

根據(jù)旗教體局2022年教育教學(xué)工作要點(diǎn)及《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)聯(lián)盟體優(yōu)質(zhì)發(fā)展的通知》，以“資源共享、榮辱共擔(dān)、交流互動(dòng)、同步發(fā)展”為

2022-04-12

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)廣角課型展示課——《數(shù)與形》

叢龍民老師在六年三班進(jìn)行授課——數(shù)學(xué)廣角《數(shù)與形》，首先，通過(guò)簡(jiǎn)單的幾個(gè)算式感知規(guī)律。然后，結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)規(guī)律、驗(yàn)證規(guī)律。

2022-01-11

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)磨課活動(dòng)——《解決問(wèn)題》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2022-01-11

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)磨課活動(dòng)——《被減數(shù)中間和末尾有0的減法》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2022-01-11

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)磨課活動(dòng)——《用方程解決問(wèn)題》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2022-01-11

學(xué)習(xí)無(wú)止境，數(shù)學(xué)也精彩——奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校觀看“華東六省一市第22屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)”

華東六省一市第二十二屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)線上觀摩研討活動(dòng)于12月7日至8日舉行。為數(shù)學(xué)教師們提供了觀看名師精彩課堂、傾聽(tīng)專家的

2021-12-09

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)磨課——《乘加、乘減》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2021-10-29

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)磨課《線段、直線、射線和角》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2021-10-12

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)“磨課”活動(dòng)——《大數(shù)的認(rèn)識(shí)整理復(fù)習(xí)》

為了提高課堂的實(shí)效性，幫助我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)生得以更好地發(fā)展，本學(xué)期數(shù)學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)是以課堂為載體，以“磨課”的方式

2021-09-23

奈曼旗東明鎮(zhèn)得勝學(xué)區(qū)中心校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

為了使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提升，本學(xué)期初，數(shù)學(xué)組開(kāi)展以下教研活動(dòng)。本次的教研活動(dòng)流程為：1.所有數(shù)學(xué)教師針對(duì)本節(jié)課

2021-09-13