『評(píng)最美教師，弘最美教育』——史蒂芬森?茗香金庭幼兒園最美教師評(píng)選活動(dòng)

不教授學(xué)生數(shù)理化只教會(huì)孩子如何去愛，不指導(dǎo)學(xué)生如何取得高分只教會(huì)孩子感受身邊的美，不批改學(xué)生作業(yè)，只教會(huì)孩子用心記錄一切

2021-09-06

“講述紅色故事，傳承紅色精神”—史蒂芬森茗香金庭幼兒園“經(jīng)典誦讀篇”第四期

翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。曾經(jīng)有多少人為了祖國拋頭顱、灑熱血;曾經(jīng)有多少人為了新中國成立跟侵略

2021-08-03

“講述紅色故事，傳承紅色精神”—史蒂芬森茗香金庭幼兒園“經(jīng)典誦讀篇”第二期

翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。曾經(jīng)有多少人為了祖國拋頭顱、灑熱血;曾經(jīng)有多少人為了新中國成立跟侵略

2021-07-08

美好的一天從茗香教育開始——幼兒老師的一天

幼兒教師在幼兒教育過程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。教師的言行舉止是幼兒模

2021-06-05

“講述紅色故事，傳承紅色精神”—史蒂芬森茗香金庭幼兒園“經(jīng)典親子誦讀篇”第三期

翻開歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。曾經(jīng)有多少人為了祖國拋頭顱、灑熱血;曾經(jīng)有多少人為了新中國成立跟侵略

2021-05-28

美好的一天從茗香教育開始——保育員的一天

保育員老師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影

2021-05-21

蚌埠茗香金庭幼兒園《茗香心語》欄目之《放下架子 向孩子學(xué)習(xí)》

史蒂芬森茗香金庭幼兒園小班教師，沙彤，親愛的家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！歡迎來到茗香心語欄目，我是史蒂芬森幼兒園的沙老師。今

2021-05-14

蚌埠茗香金庭幼兒園《茗香心語》欄目之《培養(yǎng)幼兒的自信心》

史蒂芬森茗香金庭幼兒園小班教師，和卉，親愛的家長(zhǎng)朋友們：大家晚上好！歡迎來到茗香心語欄目，我是史蒂芬森茗香金庭幼兒的和卉

2021-05-07

蚌埠茗香金庭幼兒園《茗香手偶劇》

為了更好地體驗(yàn)幼兒園豐富快樂的游戲活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力、提高幼兒的安全防范意識(shí)。2021年4月29日下午，茗香金庭

2021-04-30

蚌埠茗香金庭幼兒園《茗香心語》欄目之《注重孩子情商的培養(yǎng)》

史蒂芬森茗香金庭幼兒園小班教師，王梅梅，親愛的家長(zhǎng)朋友們:大家晚上好！歡迎來到茗香心語欄目，我是史蒂芬森茗香金庭幼兒園的王

2021-04-23