落實“雙減”，我們在行動———記二年級數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計

為貫徹落實“雙減”政策，充分發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，豐富作業(yè)的設(shè)計形式，切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能，讓學(xué)生“學(xué)有

2022-03-04