靜待花開(kāi) ——我與妞妞黃芯溪的故事（有關(guān)自閉癥的描述）（副本）

照片中的小妞妞就是芯溪。她就是這樣，有時(shí)候一個(gè)人靜靜的坐著，有時(shí)候一個(gè)人隨意四處走動(dòng)，有時(shí)候一個(gè)人在笑，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)人

2019-12-01

靜待花開(kāi) ——我與妞妞黃芯溪的故事（有關(guān)自閉癥的描述）（副本）

照片中的小妞妞就是芯溪。她就是這樣，有時(shí)候一個(gè)人靜靜的做著，有時(shí)候一個(gè)人隨意四處走動(dòng)，有時(shí)候一個(gè)人在笑，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)人

2019-11-24

靜待花開(kāi) ——我與妞妞黃芯溪的故事（有關(guān)自閉癥的描述）

照片中的小妞妞就是芯溪。她就是這樣，有時(shí)候一個(gè)人靜靜的坐著，有時(shí)候一個(gè)人隨意四處走動(dòng)，有時(shí)候一個(gè)人在笑，有時(shí)候也會(huì)一個(gè)人

2019-11-24

‘’愛(ài)‘’助力孩子們的中國(guó)夢(mèng)（副本）

中國(guó)夢(mèng)五彩繽紛，孩子們心中又有著怎樣的夢(mèng)想呢？在這個(gè)純真的奧妙無(wú)窮的世界里，他們的求知欲，探索欲，想象力豐富多彩……而我

2019-03-17

‘’愛(ài)‘’助力孩子們的中國(guó)夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)五彩繽紛，孩子們心中又有著怎樣的夢(mèng)想呢？在這個(gè)純真的奧妙無(wú)窮的世界里，他們的求知欲，探索欲，想象力豐富多彩……而我

2019-03-17

教育筆記

2018-09-17