鍛造領(lǐng)袖力，成就好未來

通過這個游戲讓孩子們學(xué)會了分享，在分享的過程中每個孩子都是幸?？鞓返?，懂得：分享，奉獻，同時具有團隊合作能力，是我們作為

2020-11-15

鍛造領(lǐng)袖力 成就好未來

通過這個游戲讓孩子們學(xué)會了分享，在分享的過程中每個孩子都是幸?？鞓返?，懂得：分享，奉獻，同時具有團隊合作能力，是我們作為

2020-11-14

來說夢想會

來說口才夢想會共同見證每一個孩子的成長??，老師的精心準備與排練，都只為為家長負責，為孩子負責，為教育負責。經(jīng)過老師的教

2020-11-08

中四班家長助教《用電安全》

小朋友們都爭先恐后的回答叔叔的問題！小朋友們我們平常用電該注意什么呢？叔叔還告訴我們要節(jié)約用電哦！孩子們用掌聲表達對叔叔

2020-01-08

中三班家長助教

我們的小朋友表演的真是惟妙惟肖，豐富的助教活動不僅讓孩子們度過了難忘而愉快的時光，也在家長的記憶中留下了美好的一頁。雖然

2020-01-07

丹輝語言表演

丹輝語言表演精彩視頻分享！，丹輝語言讓您的孩子頭腦靈、嘴巴巧、有才藝、氣質(zhì)好、真自信、情商高。丹輝語言表演讓

2019-11-28

中四班秋游記

秋風送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時機！深秋時節(jié)的山鎮(zhèn)漫山遍野的樹林，經(jīng)秋風、秋雨的浸染，色彩斑斕、秋意濃烈，漫

2019-10-20

兩周數(shù)學(xué)類所學(xué)9、3～9、6

目標：1、數(shù)學(xué)幼兒學(xué)習(xí)對七個物體進行比高矮，并能進行正逆排序。數(shù)學(xué)《按量分類》，目標：幼兒嘗試將7以內(nèi)的物體按數(shù)量進行分類

2019-09-12

兩周語言類所學(xué)9、3～9、12

②能用動作、表情、語言表達小動物們成長的喜悅之情。③體驗成長的快樂。語言《小青蛙與小鯉魚》，目標：1、通過故事讓幼兒認識了

2019-09-12

小班講述(2)

1.初步嘗試用“這是誰？這是……”的句式進行仿編，提升語言表達能力。2.充分發(fā)揮想象力，體驗周圍的人與自己的親密關(guān)系，南瓜屋

2019-06-09