小組合作共學(xué)

根據(jù)新課程的內(nèi)容，數(shù)學(xué)課應(yīng)當(dāng)成為一種“活動(dòng)課”，在開(kāi)展過(guò)程中，老師與師生兩者間以及學(xué)生同學(xué)生之間彼此充分而有效地進(jìn)行交流

2021-12-13

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)

為了豐富課堂互動(dòng)方式，檢驗(yàn)課堂互動(dòng)是否有效，學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)人民幣》以后，將課堂搬到了室外設(shè)置了跳蚤市場(chǎng)的場(chǎng)景，讓學(xué)生出演售

2021-12-13

課堂互動(dòng)活動(dòng)之《我來(lái)當(dāng)老師》

學(xué)習(xí)的最高境界就是把自己知道的講給別人聽(tīng)，會(huì)做題，僅僅停留在“這樣做”層面，但會(huì)講題就不一樣了，不僅知道“這樣做”還要講

2021-05-25

巧用思維導(dǎo)圖 助力數(shù)學(xué)課堂教學(xué)——韶山鎮(zhèn)泰小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)組思維導(dǎo)圖比賽

為了豐富課堂互動(dòng)方式，檢驗(yàn)課堂互動(dòng)是否有效，我們對(duì)常規(guī)的卷面考核進(jìn)行了創(chuàng)新。我們用計(jì)算比賽、畫(huà)思維導(dǎo)圖、我來(lái)當(dāng)老師、跳蚤

2021-05-24

以賽促學(xué) 提升課堂互動(dòng)效率——韶山鎮(zhèn)泰小學(xué)二年級(jí)計(jì)算能力競(jìng)賽

為了豐富課堂互動(dòng)方式，檢驗(yàn)課堂互動(dòng)是否有效，我們對(duì)常規(guī)的卷面考核進(jìn)行了創(chuàng)新。我們用計(jì)算比賽、畫(huà)思維導(dǎo)圖、我來(lái)當(dāng)老師、跳蚤

2021-04-12

逗比相聚歡樂(lè)多

周末天氣好，逗比們又快樂(lè)的相聚在一起！青梅竹馬，兩小無(wú)猜。??，包餃子大師，洗菜大師都是我，女神??，男女搭配，干活不累！兩個(gè)

2018-11-04