三年級的美篇

2021-06-21

一次怦然心動的悅讀之旅

能說會道，說出自己內(nèi)心的感悟與不舍

2021-06-21

師生交流，感悟《夜光鳥》

同學(xué)們積極參與活動，紛紛說出自己的讀中感悟，心中有疑惑，更是有期待。

2021-06-21

《夜光鳥》讀后感

更是讓林琪擁有了內(nèi)心豐盈的力量，也讓我們讀者，更加懂得珍惜眼前，收獲了很多前進的動力。接下來，請來聽聽我們?nèi)昙壓⒆觽兊?/p>

2021-06-21

《夜光鳥》師生共讀

自從拿到書，同學(xué)們都愛不釋手，隨時隨地都在讀書，對《夜光鳥》讀前預(yù)測，看書底，揭謎底，初步閱讀，梳理環(huán)節(jié)，邊讀邊想象，每

2021-06-21

和《夜光鳥》的初次約會

同學(xué)們滿懷期待，自己搬快遞，自己拆書，自己打開幻想之門，這是我們和《夜光鳥》的初次約會，孩子們寫下了自己對幻想文學(xué)的理解

2021-06-20

當《夜光鳥》遇到孩子們

這是購書前，孩子們根據(jù)書名、作者、幻想文學(xué)這幾個元素為《夜光鳥》設(shè)計的封面，很天真，很稚嫩，卻也很珍貴。為封面內(nèi)容想象豐

2021-06-02

寫給家長朋友們的一封閱讀公開信

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加

2021-05-28

師生同歡慶雙節(jié)， 齊心共筑中國夢

當我們踏入十月的門檻，我們偉大的祖國已走過71年的崢嶸歲月；當我們屹立于時代的潮頭，我們光榮的黨已歷經(jīng)99年的光輝歷程。2020

2020-10-09

有一種秋色叫斑斕子校

為營造和諧優(yōu)雅、健康向上，生動活潑的班級文化氛圍，開學(xué)初學(xué)校進行了第八屆校園文化建設(shè)評比活動，在師生共同努力下，一面面班

2018-10-08