雙王幼兒園2020年秋季招生簡章

我園是一所美麗、溫馨的鄉(xiāng)村幼兒園，在這里，孩子有獨立的戶外場地，有寬闊的活動室、有流動水洗手，孩子們有獨立的二巾一杯…并

2020-08-13

找王幼教家園共育活動反饋（4月24日 大班）

春暖花開的日子，老師雖不能給寶貝們一個大大的擁抱，但老師的家園共育活動一直陪伴著寶貝們哦。寶貝們也堅持每天學習打卡，棒棒

2020-04-24

找王幼教家園共育活動（4月26日 大班）

有研究表明：影響孩子學業(yè)成績的第一因素不是知識的準備問題，而是孩子是不是處于一種積極主動的學習態(tài)度，是否激發(fā)了孩子的學習

2020-04-24

找王幼教家園共育活動（4月22日 大班）

學前教育“小學化”過早的對幼兒實施小學教育，超越了幼兒心理發(fā)展水平，按照小學生的標準要求幼兒學習、完成作業(yè)的做法違背了幼

2020-04-21

找王幼教家園共育活動反饋（4月21日 大班）

寶貝們每天堅持學習打卡，老師要給你們點一個大大的贊??讓我們一起看看今天小朋友的收獲吧！在探究中發(fā)現(xiàn)問題，在體驗中解決問題，

2020-04-21

找王幼教家園共育活動（4月17日 大班）

幼兒天性是愛游戲的，專家指出：幼兒在成人意義上的“玩”，其實都是在學習。游戲是幼兒學習的最基本的形式，這是由幼兒的年齡特

2020-04-16

找王幼教家園共育活動反饋（4月16日 大班）

在長長的假期里，我們小朋友在老師的引導下，在家長的陪同下，學會了好多新本領！讓我們一起看看今天小朋友們的收獲吧！看，孩子

2020-04-16

找王幼教家園共育活動（4月14日 大班）

幼兒主要通過各種感官來認識世界。只有在獲得豐富的感性經(jīng)驗的基礎上，幼兒才能理解事物，才能對事物形成相對比較抽象概括的認識

2020-04-13

找王幼教家園共育活動反饋（4月13日 大班）

雖然現(xiàn)在還不能回到幼兒園，但是每天能跟著老師在網(wǎng)上學本領，我們一樣很開心！讓我們一起走近孩子們的親子時光吧！你看我多棒！

2020-04-13

找王幼教家園共育活動反饋（4月8日 大班）

讓我們保持愉快心情，戰(zhàn)勝疫情。下面看看寶貝們是怎樣度過快樂而又豐富多彩的一天。在宅在家的時間里，孩子們也認真的完成了我們

2020-04-08