線上共研討，主題話論文——葉軍名師工作室2021學年第二學期3月份活動記錄

為了進一步明確論文撰寫技巧，提升論文撰寫質(zhì)量，提高在安吉縣2021學年教學研究論文評比活動中獲得好成績，小學科學葉軍名師工作

2022-03-15

小學科學教師卓越素養(yǎng)提升（五）（六）——《微課理論與實踐》、《說課理論與實踐》

8月15日、8月16日，葉軍名師工作室在安吉縣第二小學城北校區(qū)開展了為期兩天的集中培訓，如果要用幾個詞來形容這兩天的培訓，那就

2021-08-23

山泉湖河城，大強美富通——安吉縣學科帶頭人專業(yè)能力提升專題研修班第二日上午活動記錄

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。4月19日上午，我們繼續(xù)相約泉城濟南，在交流昨日的學習收獲中，我們開啟了今日的培訓學習。來自

2021-04-19

九月，我們一起走過——安吉縣第二小學（城北校區(qū)）九月教學工作小結(jié)

秋風涼，蟹膏黃，桂花樹下黃酒香；新學校，新氣象，同心同向共成長。總會有很多詞來形容九月～～～嶄新的，忙碌的，金色的，香甜

2020-10-01

向青草更青處漫溯——記我們的第一次PBL項目式學習

PBL項目式學習(project based learning)，是源于美國的一種學習方法，它提供一些關鍵素材構(gòu)建一個環(huán)境，學生組建團隊，通過在此

2020-03-17

杭垓小學:全科閱讀之親子誦讀比賽

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙～桃花紅，李花白，菜花黃～聽，杭垓小學的多媒體教室里，正

2019-03-22

12月的杭小，把她說給你聽——教學篇

每一年的冬天，杭垓，總是來的早一些；每一年的冬雪，杭垓，總是下的深一些。我慢慢地聽，雪落下的聲音，那請你再停一停，聽一聽

2019-01-02

官宣！杭小的“嗨翻每月八”，你確定還不了解一下？

不知杭小上次的“落葉畫”是否還讓你記憶猶新，這次，杭小又有新動作啦！來來來，我們一起來了解一下！為了減輕學生的課業(yè)負擔，

2018-12-12

前方高能，杭垓小學的一大波落葉畫正在向你襲來～??????

“我靠著稻草人，吹著風，唱著歌……\"，伴著歌聲，秋色也在不知不覺中漸濃……不辜負秋意美，杭垓小學教導處特組織全校學生開展了

2018-10-29

杭小的九月，九月的杭小 ——教學篇

在微微涼風中，我們告別了忙碌的九月，告別了炎熱的九月，也告別了豐收的九月。杭小的九月，究竟是什么色彩呢？【學習準備期】—

2018-09-30