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我是內(nèi)務(wù)小達人——石鏡小學(xué)104班吳宸杰
早晨起來,我把被子疊得整整齊齊(σ≧?≦)σ,學(xué)煎荷包蛋,爸爸一個,媽媽一個,哥哥一個,我一個??,幫媽媽把地掃干凈???,自己
2023-05-03
599 5 0其它落實課程標(biāo)準(zhǔn)理念,聚焦學(xué)習(xí)活動設(shè)計——李國良杭州鄉(xiāng)村名師工作室基于“運算一致性”專題研討活動
《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出:數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的一大特點就是整體性。教學(xué)中,要溝通數(shù)的概念與數(shù)的運算之間的關(guān)聯(lián),
2022-11-11
344 6 0其它研究課堂教學(xué) 指向核心素養(yǎng)——李國良杭州鄉(xiāng)村名師工作室基于新課標(biāo)“教學(xué)評一致性”的研討活動
“教—學(xué)—評一致性”是一種新型學(xué)習(xí)理念,該學(xué)習(xí)理念更關(guān)注教師的“教”,學(xué)生的“學(xué)”與“評”的一致,改變傳統(tǒng)教學(xué)中存在的“
2022-09-27
1709 35 0其它落實課程標(biāo)準(zhǔn)理念,聚焦學(xué)習(xí)活動設(shè)計——石鏡小學(xué)教共體暨“婁森鋒名師工作室”專題研討活動
《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出:數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的一大特點就是整體性。教學(xué)中,要溝通數(shù)的概念與數(shù)的運算之間的關(guān)聯(lián),
2022-09-22
498 0 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)203班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(三)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-27
132 0 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)204班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(三)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-27
135 0 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)203班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(二)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-22
143 1 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)204班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(二)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-22
283 0 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)204班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(一)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-14
335 1 0其它理說趣數(shù) 思維之花初綻放——致石鏡小學(xué)203班這個夏天我們說過的數(shù)學(xué)題(一)
數(shù)學(xué)是一門“講道理”的自然學(xué)科,在說理課堂成長起來的孩子敢于、樂于發(fā)表自己對數(shù)學(xué)的理解。他們不僅“聽得懂、理得透”數(shù)學(xué)知
2022-08-14
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