AI時代“五格”教育愈發(fā)有用

摘要：國內(nèi)基礎(chǔ)教育長期以單向灌輸知識為核心授課范式，重知識點識記、輕素養(yǎng)與思維培育，拙《五格文化》提出立、守、破、升、創(chuàng)

2026-06-04

湖南行記并附唱和及升庵詩

列車載我赴瀟湘，夜色初濛照錦坊。過秀方辭巴蜀地，騎田一越入郴江。*，*過秀，過秀山，二，午夜經(jīng)停重慶北，渝中舊友喜相期。同

2026-06-02

再赴韶山（五題）

面對碑銘我語失，一千五百九十七。韶山烈士豐功偉，禹甸人民享泰極。挽主席六親，文/曉曲，一家失去六親人，至偉豐功百姓心。烈士

2026-06-02

中國格律體新詩隨“風(fēng)”進株洲（組）

2026年5月22-26日中國格律體新詩“東方詩風(fēng)網(wǎng)”第21屆年會走進湖南郴州-株洲采風(fēng)交流，受到郴州市文聯(lián)詩詞、曲賦協(xié)會，桂東縣文聯(lián)

2026-05-30

中國格律體新詩隨“風(fēng)”進郴州（組）

2026年5月22-26日中國格律體新詩“東方詩風(fēng)網(wǎng)”第21屆年會走進湖南郴州-株洲采風(fēng)交流，受到郴州市文聯(lián)詩詞、曲賦協(xié)會，桂東縣文聯(lián)

2026-05-29

紀念聞一多《詩的格律》發(fā)表100周年（視屏發(fā)言）

紀念聞一多《詩的格律》發(fā)表100周年（視屏發(fā)言）在2026年5月13日由西南大學(xué)中國新詩研究中心和重慶市詩詞學(xué)會指導(dǎo)，重慶格律體新

2026-05-13

母親節(jié)，銘記與感恩

題記，母親節(jié)是來自西方的節(jié)日一一母親的忌日，兒女的痛。文/曉曲，母親用陣痛帶來我們，怎不，銘記在心，該用一生來感恩，母親終

2026-05-10

長沙行古體詩選

神鷹載我向長沙，千里川湘數(shù)刻達。蜀地撤軒收蓋碗，湘江取水又沏茶。宿中南大學(xué)，賦能培訓(xùn)到長沙，岳麓書香氣自華。夜宿鴻樓爭破

2026-05-07

來這里體驗一場跨越五百年的壯美愛情，你愿意嗎？

五百年桂湖，一場最動人的千古情深，新都桂湖，藏著楊升庵與黃峨跨越半生的絕美愛戀。這里是狀元才子與蜀中才女相守相伴的故里，

2026-05-04

“五一”三題

2026-05-02