《不愿說(shuō)話的小禧》隨筆

書名是整個(gè)作品的點(diǎn)睛之筆，當(dāng)我們拿起一本書的時(shí)候，第一眼就是關(guān)注這本書的名字，它可謂是書內(nèi)容的概括和提煉。當(dāng)婷寶拿回第34

2021-12-13

閱讀人生

婷寶說(shuō)：“閱讀使人快樂(lè)，開啟閱讀人生?！笔茄?，人生猶如一本書，讀得最懂的那就是愛，《稻草人》三個(gè)小故事道出了悲與傷。小小

2020-11-19

《淘氣包埃米爾系列》隨后感

手捧書本，快樂(lè)閱讀，書中主人翁埃米爾，乍眼一看，感覺他會(huì)是很聽話、跟小天使一樣，接觸后，婷寶說(shuō)他太淘氣了，干了很多不可思

2020-08-15

《一只蛤蟆叫太陽(yáng)》隨筆

班班有讀讓婷寶更愛上了閱讀，厚厚的200多頁(yè)書，有計(jì)劃有規(guī)律的一天天閱讀著，開心的說(shuō)：“我讀完了這么厚的一本書，一個(gè)完整的故

2020-05-17

《我們會(huì)在地上跑》隨筆

動(dòng)物世界真奇妙，婷寶看得真歡喜，最喜歡的莫過(guò)于大熊貓，好奇著問(wèn)這問(wèn)那：“為什么大熊貓是國(guó)寶”“每個(gè)國(guó)家都有國(guó)寶對(duì)吧，你看

2020-04-20

《我們會(huì)在水里游》隨筆

海洋一個(gè)謎一樣的世界，深深的吸引著婷寶去探求，靜默著“王楨婷是這本書的好朋友”，繪畫著心目中的海底世界，有著可愛的小魚兒

2020-04-05

童謠之樂(lè)樂(lè)于心

童謠是孩子們打開世界的一把鑰匙，賦予著她們所特有的童真、靈性、善美。與婷寶一起念童謠，讓我的心沉靜下來(lái)，傾聽著她尋找著童

2019-12-01

《一起念童謠》隨筆

童謠是孩子們打開世界的一把鑰匙，賦予著孩子們所特有的童真、靈性、善美。與婷寶一起念童謠，讓我的心沉靜下來(lái)，傾聽著她發(fā)現(xiàn)生

2019-11-18

《小狐貍的魔法畫筆》隨筆

“媽媽，我也想要有根帶魔法的畫筆，就像巴啦啦小魔仙的魔法棒一樣，當(dāng)別人遇上困難時(shí)可以變身幫助她。”“那書中小狐貍的畫筆也

2019-10-20

閱讀之紐，傾聽婷寶訴說(shuō)《生日獅子》

您好呀，大花臉，我是王楨婷，我是你的好朋友哦！看看，我扮的大花臉跟你像不像？不過(guò)呀，我是個(gè)小美女大花臉，你是個(gè)紳士大花臉

2019-10-07