深耕教材明方向 賦能美育啟新程——記2026春季杏花嶺區(qū)中小學(xué)音樂學(xué)科教材培訓(xùn)

為深入落實新課標(biāo)理念，深化音樂學(xué)科教學(xué)改革，提升中小學(xué)音樂教師教材解讀與課堂實踐能力，在山西省教育科學(xué)研究院的統(tǒng)一部署下

2026-02-07

研途凝思 篤行致遠 ?——記杏花嶺區(qū)教體局教研室2025年工作述職（一）

春啟新章，歲律更新。2026年1月的暖陽驅(qū)散寒意，新年的序章已然鋪展，杏花嶺區(qū)教研科研中心也正式拉開了2025年度工作回顧與總結(jié)的

2026-01-13

音符躍動晉韻里，美育盛綻并州春 ?——太原市小學(xué)音樂課在學(xué)?！八囆g(shù)課程活力課堂”改革創(chuàng)新與實踐活動中展示

杏雨梨云，草長鶯飛，四月的龍城太原，進入到一年中最為生機勃勃的時節(jié)。在這盎然的春色中，古老的并州城迎來了全國13個省市的音

2025-04-21

樂韻同頻，思維和聲 ?——20250304杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科精研團隊教研

春的腳步踏入和煦的三月，萬物輕輕從尾冬夢境中醒來，朝陽點亮每一座校園，把輕盈的暖意吹進我們的眼中，心里……3月4日，一個晴

2025-03-09

AI無法抵達的聽覺圣殿 ?——20250225杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科教研

春初綻，日光如紗，柳風(fēng)若縷。踏著初春的韻律，2025年2月25日上午，杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科60余名骨干教師匯聚化工路小學(xué)音樂教室，共同

2025-02-27

在“遷移”中探尋深度學(xué)習(xí)路徑，?——2024.10.15杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科共研團隊活動

深度學(xué)習(xí)強調(diào)在“現(xiàn)實世界”中“創(chuàng)造與運用”，而運用的過程即為“遷移”。為了更好地理解這一重要的教學(xué)路徑，2024年10月15日，

2024-10-21

讓音樂課“觸達真實之境”——杏花嶺區(qū)中小學(xué)音樂學(xué)科2024秋季教材輔導(dǎo)

“長夏日悠悠到金秋，久別重逢執(zhí)手問候……”2024年9月14日，正是一個金秋晴朗的日子，杏花嶺區(qū)中小學(xué)音樂教師相聚后小河小學(xué)會議

2024-09-16

勤研不輟，積厚流光——20240611杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科共研團隊教研

2024年6月11日，又是一個晴朗的周二。伴著端陽艾葉的清香，杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科中小學(xué)骨干教師再次相約，共聚在新建路小學(xué)羊市街分校

2024-06-13

音樂，和心在一起——20240514杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科共研團隊教研

暖暖的春風(fēng)拂過，夏日翩翩而至，時光帶著每一分充實的耕耘踏入新的季節(jié)。2014年5月14日，杏花嶺區(qū)音樂學(xué)科共研團隊的伙伴們再聚小

2024-05-18

沃土殷殷寄師情，新竹點點綻春意——杏花嶺區(qū)小學(xué)美育學(xué)科教學(xué)與示范工作站“新竹”團隊師徒結(jié)對活動

2024年4月23日，恰逢世界讀書日。這一天也是杏花嶺區(qū)小學(xué)美育學(xué)科教學(xué)與示范名師工作室“新竹”團隊成立的日子。上午8:30，42位美

2024-04-24