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尋找方向,感悟生活——王城小學(xué)三年級(jí)《位置與方向》數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
不負(fù)春光,不負(fù)卿。在這美好的春日里,三年級(jí)本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有序展開,我們跟隨春天的腳步,尋找方向,感悟美與自然,體驗(yàn)生活
2023-06-19
615 3 0其他尋找方向,感悟生活——王城小學(xué)三年級(jí)《位置與方向》數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
不負(fù)春光,不負(fù)卿。在這美好的春日里,三年級(jí)本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有序展開,我們跟隨春天的腳步,尋找方向,感悟美與自然,體驗(yàn)生活
2021-03-31
891 19 0其他新教育研發(fā)卓越課程之秋天來了——王城小學(xué)二年級(jí)10月主題融合課程
清晨,秋天的黎明已經(jīng)來臨,陽光撒向大地,涼涼的風(fēng),清清的水,藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的煙,枯黃的落葉,高高的太陽,潔白的云朵,秋天
2019-10-09
412 3 0其它新教育研發(fā)卓越課程之九月,你好九月王城小學(xué)小水滴班主題融合課程
新教育認(rèn)為“卓越課程應(yīng)該實(shí)現(xiàn)新教育實(shí)驗(yàn)‘讓師生過一種幸福完整的教育生活’的使命。強(qiáng)調(diào)‘教育生活’,第一層含義是‘教育即生
2019-09-04
138 3 0其它王城小學(xué)一四班數(shù)學(xué)貿(mào)易節(jié)活動(dòng)
期待著,興奮著,一年級(jí)數(shù)學(xué)貿(mào)易節(jié)拉開了帷幕。一四班的小朋友們帶著提前準(zhǔn)備好的零錢和要賣的“商品”,認(rèn)真地傾聽張老師為我們
2019-05-23
173 3 0其它新教育研發(fā)卓越課程之獨(dú)一無二的我五月王城小學(xué)小水滴班主題融合課程
新教育認(rèn)為“卓越課程應(yīng)該實(shí)現(xiàn)新教育實(shí)驗(yàn)‘讓師生過一種幸福完整的教育生活’的使命。強(qiáng)調(diào)‘教育生活’,第一層含義是‘教育即生
2019-05-09
132 7 0其它新教育,開發(fā)卓越課程之“愛在人間四月天”四月王城小學(xué)一年級(jí)小水滴班成長記錄
清風(fēng)縈飛,楊柳垂垂,校園的花開得依然嬌艷。嫵媚的光透過云層的縫隙,傾瀉在陽春三月的盡頭。彈指揮間,邁著歡快的步伐,我們一
2019-04-07
99 1 0其它新教育之推行每月一事 ——“與花仙子的約會(huì)” 西工區(qū)王城小學(xué)一年級(jí)學(xué)生三月校外研學(xué)活動(dòng)
“春風(fēng)吹,吹紅了桃花,吹綠了柳樹.…..”陽春三月,循著花開的聲音,西工區(qū)王城小學(xué)一年級(jí)各班學(xué)生在老師和家長的帶領(lǐng)下走進(jìn)了中
2019-03-30
529 7 0其它新教育,開發(fā)卓越課程之“春天在哪里”——小水滴班三月成長記錄
卓越課程研發(fā),是指在新教育理念引領(lǐng)下,以國家課程、地方課程、校本課程為基礎(chǔ),鼓勵(lì)教師對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā)和新的整合創(chuàng)造,通
2019-03-12
422 4 0其它12月小水滴班冬爺爺來了
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)進(jìn)入12月份,寒冷的冬天要來了,孩子們親切地叫著:“冬爺爺,冬爺爺,冬爺爺來了!”他們興奮而激動(dòng)。教室門口已經(jīng)換
2018-12-17
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