“聆聽(tīng)華夏之聲，書(shū)寫(xiě)漢字之美”——荊昌小學(xué)舉行漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的漢字文化，規(guī)范全校師生漢字書(shū)寫(xiě)教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，我校組織了一場(chǎng)師生硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)。

2023-03-29

荊昌小學(xué)參加煙臺(tái)市小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0—國(guó)家級(jí)專(zhuān)家指導(dǎo)培訓(xùn)

2022.5.18荊昌小學(xué)參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)重視，老師才能重視”于是親自帶隊(duì)，先進(jìn)行了信息2.0培訓(xùn)

2022-05-18

動(dòng)手又動(dòng)腦，居家勞動(dòng)忙—荊昌小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)成果小記

荊昌小學(xué)根據(jù)居家線(xiàn)上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，制定別具特色的居家線(xiàn)上勞動(dòng)教學(xué)，注重一日習(xí)慣養(yǎng)成和德育滲透，注重發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思

2022-03-31

心有暖陽(yáng)，何懼風(fēng)霜—給學(xué)生的一封信

一棵小樹(shù)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，不只需要陽(yáng)光的沐浴，還要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)得到溫馨的關(guān)懷，會(huì)享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，

2021-10-18

一年級(jí)的小豆豆—萊陽(yáng)市荊昌小學(xué)開(kāi)學(xué)適應(yīng)主題活動(dòng)

一年級(jí)的小豆豆開(kāi)學(xué)啦，老師們都來(lái)看看小朋友們表現(xiàn)的好不好，剛上一年級(jí)，語(yǔ)文老師交給孩子們?cè)鯓由险n，在教授知識(shí)的同時(shí)還幫助

2021-09-30

發(fā)展特殊教育，關(guān)愛(ài)特殊兒童

2020年11月4日，萊陽(yáng)市荊昌小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)去萊陽(yáng)市教育和體育局參加了送教上門(mén)教師培訓(xùn)會(huì)議，在會(huì)議中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾聽(tīng)了李永青校長(zhǎng)的

2020-11-11

荊昌小學(xué)語(yǔ)文線(xiàn)上教研活動(dòng)

接到教體局通知，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)就針對(duì)通知，在微信群和QQ群下發(fā)了具體通知，開(kāi)課以后，推送了釘釘群直播。老師們都踴躍參加。通過(guò)

2020-04-16

闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓――荊昌小學(xué)書(shū)法作品展示活動(dòng)

古人云：“字如其人”。書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，歷經(jīng)千年至今仍生機(jī)勃勃。書(shū)法藝術(shù)內(nèi)涵豐富，博大精深，縱觀古人諸名家的書(shū)法

2020-03-15

【抗擊疫情，使命有我】戰(zhàn)疫情，人人有責(zé)。荊昌學(xué)子飽含濃情，用筆墨致敬抗“疫”平凡英雄

在這抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，萊陽(yáng)市荊昌小學(xué)莘莘學(xué)子向英雄致敬，用筆墨記錄逆行的身影，看看孩子們眼中的他們是什么樣子……戰(zhàn)疫情

2020-02-12