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“漫游書林,喜閱童年”——瓊山第五小學(xué)四年級詩配畫評選紀(jì)實(shí)
蘇軾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”,韓愈說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,長歌行中有一句話:“少壯不努
2022-05-30
287 9 0其他漫游書林,喜閱童年——記三14班讀書月活動(dòng)
讀書可以增加一個(gè)人談吐的質(zhì)量和深度,讀書,可以讓你掌握知識(shí),因此,我校舉辦了“芳菲四月讀享春天”為主題的讀書活動(dòng)。在學(xué)校
2022-05-28
203 6 0其他從“心”出發(fā),“育”見美好一一??谑协偵降谖逍W(xué)開展線上家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系,增進(jìn)家長對學(xué)校教育教學(xué)、孩子學(xué)習(xí)的了解,搭建家長、學(xué)校友誼的橋梁,按照疫情防控的要求,學(xué)校
2022-05-14
937 14 0其他繁花似錦——記三年級語文展示課《花鐘》
鮮花綻放是美麗的,賞花是令人心醉的,而靜靜地等待花蕾綻放更是一種向往已久的、心動(dòng)的期盼。今天早上第一節(jié)課,我們相聚在三(
2022-03-08
528 14 0其他集體備課,共促成長——瓊山第五小學(xué)三年級第五單元集體備課
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”,教研的芳華,沉香流年。為了提高備課的質(zhì)量,提高課堂效率,瓊山第五小學(xué)三年級語文組進(jìn)行
2021-11-23
372 6 0其他金秋十月 悅享好書 —— 三(14)班讀書月紀(jì)實(shí)
“書是讀懂的,而不是教師講懂的?!比~圣陶先生的這句話道出了學(xué)生閱讀的重要性。為了營造快樂、濃郁的讀書氛圍,培養(yǎng)孩子的閱讀
2021-11-04
399 13 0其他基地培訓(xùn)——一線教師如何做小課題研究
為貫徹《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教育教學(xué)行為的若干意見》和《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等文件精神,有
2021-10-08
323 5 0其他溫心呵護(hù),愛心幫扶
瓊山第五小學(xué)組織教師開展幫扶貧困家庭學(xué)生活動(dòng),搭建了學(xué)校與困難學(xué)生之間的教育平臺(tái),架起了一座愛心的橋梁,努力讓每一個(gè)孩子
2021-09-29
467 13 0其他以“備”促教,“語”你同行——瓊山第五小學(xué)四年級語文組集體備課活動(dòng)實(shí)記
個(gè)人的智慧,僅是草尖露珠;集體的智慧,才是長河流水。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時(shí),也要求我們教師合作探究,構(gòu)成研討氛圍,發(fā)揮
2021-03-23
227 6 0其他瓊山五小四年級語文集體備課
個(gè)人的智慧,僅是草尖露珠;集體的智慧,才是長河流水。在當(dāng)今要求學(xué)生合作的同時(shí),也要求我們教師合作探究,構(gòu)成研討氛圍,發(fā)揮
2020-11-17
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