基于兒童立場，有效開展戶外體能活動——云南省楚雄州幼兒園戶外體能的組織與實施徐曉東

過程中學(xué)習(xí)，結(jié)果中發(fā)展——侯莉敏

2024-10-27

建構(gòu)內(nèi)涵品質(zhì)，促進質(zhì)量發(fā)展 昆明市第三幼兒園王蕾

2024-10-27

“巧精靈”文化浸潤師幼共成長——南寧市林里橋中斷幼兒園：劉杰（2024.10.28）

2024-10-27

“聚焦專業(yè)質(zhì)量”數(shù)字化技術(shù)在幼兒園高質(zhì)量發(fā)展中的應(yīng)用實踐分享——上海蘇志超

2024-10-27

把理想國的教育變成理想教育——杭州理想國教育集團周向鵬（楚雄2024.10.27）

托班主要是實施醫(yī)護和腦科學(xué)培育，幼兒園中的核心關(guān)系是“師幼關(guān)系”師幼關(guān)系的核心“師幼互動”幼兒園老師要會笑。理想國集團幼

2024-10-27

幼兒園體格鍛煉精細化解決方案——陜西師范體育學(xué)院寧科（2024.10.26）

2024-10-26

以游戲為基本活動的幼兒園課程建設(shè)——廣西師范大學(xué)：侯莉敏（2024.10.26）

心有大我、至誠報國的理想信念：教育家應(yīng)該有遠大的理想和抱負，將個人的發(fā)展與國家的繁榮緊密結(jié)合起來，為國家的教育事業(yè)貢獻自

2024-10-26

嬉游致遠——西南大學(xué)實驗幼兒園（2023年11月10日）張瀟月

2023-11-10

基于幼兒發(fā)展課程中的幼小銜接——王芳（2023.6.15）

2023-06-16

環(huán)境讓課程活起來——姚建香（2023.6.14 昆明蓮花賓館）

自然資源、社會資源、物質(zhì)資源、文化資源，目之所及皆美，足之所至可玩。（個人筆記，僅供參考）

2023-06-15