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焦玉玲聽趙利花老師《牢記使命,靜心教書,潛心育人》講座聽后感
聽趙利花老師《牢記使命,靜心教書,潛心育人》講座聽后感,伊川縣直中學(xué)焦玉玲,近日,我有幸聆聽了趙利花老師題為《牢記使命,
2024-09-16
727 5 0其它焦玉玲聽姬銳老師《不忘初心追逐夢想,牢記責(zé)任打造一流班級》講座有感
焦玉玲聽姬銳老師《不忘初心追逐堅(jiān)定夢想,牢記責(zé)任打造一流班級》講座有感,近日,我有幸參加了姬銳老師關(guān)于《不忘初心追逐堅(jiān)定
2024-09-16
658 3 0其它焦玉玲聽張高峰老師講《用心育人做學(xué)生喜歡的班主任》有感
聽張高峰老師《用心育人做學(xué)生喜歡的班主任》講座有感,伊川縣直中學(xué)焦玉玲,今天,我有幸參加了實(shí)驗(yàn)高中張高峰老師關(guān)于《用心育
2024-09-16
739 3 0其它焦玉玲《做一個(gè)有心有愛有派的班主任》聽后感
今天,我有幸聆聽了苗歡歡老師關(guān)于《做一個(gè)有心有愛有派的班主任》的精彩講座,內(nèi)心深受觸動,仿佛打開了一扇新的教育之窗,讓我
2024-09-16
1023 8 0其它用活動推動班級管理走向規(guī)范高效
用活動推動班級管理走向規(guī)范高效,1.新學(xué)生班級融合:“歡迎新伙伴,共筑友誼橋”,活動目的:讓新同學(xué)快速融入班級,感受集體的
2024-09-15
609 5 1其它做個(gè)輕松詩意的班主任
詩意管理,以情動人,以理服人,以心育人?!}記,班主任在管理過程中要注重情感溝通、理性引導(dǎo)和心靈培育,通過詩意的方式讓
2024-09-15
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