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立足常規(guī) 創(chuàng)新發(fā)展——寒亭區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研紀(jì)實(shí)
工欲善其事,必先利其器。為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)要求,加強(qiáng)“雙減”政策背景下的教育教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,2024年9月
2024-09-03
1533 16 0其它積“常規(guī)”跬步 行“教學(xué)千里”——寒亭區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研紀(jì)實(shí)
不積跬步,無以至千里。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心。為扎實(shí)推進(jìn)“
2024-05-22
429 2 0其它教研促成長 實(shí)踐出真知 ——寒亭區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研紀(jì)實(shí)
實(shí)踐啟智,知行合一。為深入貫徹“立德樹人”的原則要求,進(jìn)一步提高廣大教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)課程
2023-11-29
552 4 0其它不負(fù)新春好時(shí)光 數(shù)學(xué)思維促成長——昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組寒假作業(yè)成果展示之高年級篇
“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸?!便逶≈麓旱暮挽汴柟猓厥械谝粚?shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們攜帶滿滿的收獲,即將開啟新學(xué)期的新征程。第一
2023-01-27
477 7 0其他云端教研大單元 聚力提升正當(dāng)時(shí)--昌邑一實(shí)小數(shù)學(xué)教師參加濰坊市單元整體教學(xué)線上培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,落實(shí)新課標(biāo)理念,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),探索、完善并推廣核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的
2022-11-10
358 13 0其他立足新課標(biāo),學(xué)習(xí)新理念,打造新課堂,引領(lǐng)新方向——第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加山東小學(xué)數(shù)學(xué)線上研討記實(shí)
為貫穿落實(shí)《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》和《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的精神與要求,引領(lǐng)教研人員和一線教師開展
2022-07-13
696 26 0其他線上學(xué)習(xí)促提升 集體研討共成長 ——記濰坊市小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)研討會學(xué)習(xí)活動(dòng)
為進(jìn)一步總結(jié)線上教學(xué)實(shí)踐,提高線上教學(xué)的認(rèn)識,總結(jié)交流提煉實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法。4月8日,濰坊市教育科學(xué)研究
2022-04-10
1954 19 0其它質(zhì)量分析把準(zhǔn)脈,教學(xué)相長綻芳華--昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新建業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量分析教研活動(dòng)
反思促提升,總結(jié)謀發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。2月24日,昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新建業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)老師們在學(xué)校的精心組
2022-02-28
1554 46 0其它凝心聚力守初心,攜手同行助成長——2021年昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)暑期培訓(xùn)紀(jì)
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師的教學(xué)實(shí)踐水平和創(chuàng)新能力,打造一流的師資隊(duì)伍,昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)于8月30日、31日舉行
2021-09-02
815 19 0其它早讀午寫好習(xí)慣 書韻墨香溢校園
“一切教育歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣”,為進(jìn)一步提高早讀午寫的學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生“入室即靜,入室即學(xué)”的良好習(xí)慣,切
2021-06-02
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