教育——發(fā)展的橋梁

“教育是橋，架起了連接孩子的能力與愿望，自由與規(guī)則，內(nèi)部世界與外部世界，兒童需求與成人之間的橋梁”。11月8日下午，我們有幸

2019-11-09

游戲課程化背景下的游戲與主題的有效融合

高爾基說(shuō)：“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的途徑，他們生活在這個(gè)世界里，并負(fù)有改造它的使命?！?1月7日下午，浙江省級(jí)機(jī)關(guān)北山幼兒園徐玲

2019-11-08

共情陪伴主題課程分享

11月6日下午，杭州市文新綠成幼兒園的李園長(zhǎng)為我們做了《共情陪伴主題課程》的分享。李園長(zhǎng)對(duì)共情的核心要素進(jìn)行了解析,從幼兒心

2019-11-07

讓生活與環(huán)境融入課程

11月5日，我們有幸參觀了杭州的高品質(zhì)幼幼兒園一濱江官河錦庭幼兒園。官和錦庭幼兒園以兒童立場(chǎng)，建構(gòu)了生活?課程的園本課程體系

2019-11-05

To be a professional teacher——記2019年金灣區(qū)幼兒園教師全員培訓(xùn)第二天

李教授從什么是角色游戲入手，通過(guò)4段視頻，讓我們討論分析角色游戲與其他游戲（如表演游戲、生活體驗(yàn)游戲）的區(qū)別。角色游戲的特

2019-07-08