探索學(xué)科融合，追尋分享智慧

為深入研究四川省教育科研課題—《信息技術(shù)支持的分享學(xué)堂實(shí)踐研究》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，踐行和驗(yàn)證“分享學(xué)堂”教學(xué)模式

2024-04-09

科學(xué)守護(hù)，心理戰(zhàn)“疫”——綿竹市興隆學(xué)校疫情下的心理疏導(dǎo)指南

11月中旬，突如其來(lái)的新冠疫情打破了綿竹市民的正常生活，學(xué)校根據(jù)上級(jí)的指示做好疫情防控工作，老師們積極地開(kāi)展了線上教學(xué)。這

2022-11-30

攜手云端，“藝”彩紛呈——綿竹市興隆學(xué)校線上美術(shù)課堂

疫情牽動(dòng)人心，藝術(shù)傳遞溫暖。面對(duì)卷土重來(lái)的疫情，綿竹市興隆學(xué)校為確保學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序展開(kāi)，達(dá)到“停課不停學(xué)，停課

2022-11-25

戰(zhàn)“疫”小達(dá)人，勞動(dòng)促成長(zhǎng)——綿竹市興隆學(xué)校線上勞動(dòng)教育

勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。疫情期間，為了加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的勞動(dòng)教育，我校全體學(xué)

2022-11-23

“疫”起宅家，強(qiáng)體魄，“樂(lè)”身心——綿竹市興隆學(xué)校綜合課線上教學(xué)

正值疫情，為了豐富學(xué)生的課余生活，綜合科的老師群策群力，制定了科學(xué)合理的課程計(jì)劃，安排了有趣且豐富的課程內(nèi)容。??～～今天進(jìn)

2022-11-21

聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)——綿竹市興隆學(xué)校語(yǔ)文組教研活動(dòng)

秋雨綿綿，意更濃。2022年11月1日，綿竹市興隆學(xué)校語(yǔ)文組開(kāi)展了第二次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，學(xué)習(xí)北京師范大

2022-11-01

綿竹市興隆學(xué)校語(yǔ)文組教研活動(dòng)——學(xué)習(xí)義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)

2022年9月20日，綿竹市興隆學(xué)校語(yǔ)文組迎來(lái)了第一次教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)文學(xué)院吳欣歆教授解讀《義務(wù)教育語(yǔ)

2022-09-20

啟迪心靈，健康成長(zhǎng)——綿竹市興隆學(xué)校5.25心理健康教育活動(dòng)

為促進(jìn)我校學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，同時(shí)配合學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，我校于5.23-5.26開(kāi)展了一系列心理健康教育活動(dòng)。5

2022-05-26

借力專家引領(lǐng)，夯實(shí)課題科研——綿竹市興隆學(xué)校課題中期報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步落實(shí)《運(yùn)用繪本閱讀發(fā)展小學(xué)低段學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究》課題研究進(jìn)度和過(guò)程，梳理課題中期研究成果效果，解決研究困惑

2022-04-25

川師綿竹附小教育集團(tuán)：聚焦雙減，提升課堂質(zhì)量 ——?jiǎng)?chuàng)新課堂，立足“分享”

春天，是逐夢(mèng)的季節(jié)，是激情飛揚(yáng)，揮灑青春的起點(diǎn)，是一年計(jì)劃之伊始。沐浴著和煦的春光，迎著輕柔的微風(fēng)和朝陽(yáng)，川師綿竹附小教

2022-03-01