八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《嚴(yán)重的問題來自家長》有感

家庭是一所學(xué)校，家庭教育是主導(dǎo)孩子一生的基礎(chǔ)教育。每個家庭都有著自身獨(dú)特的方式，通過家庭環(huán)境氛圍以及父母的言論、行為對孩

2020-04-20

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《孩子需要的不是改變》有感

萬婭彤家長讀后感:《孩子需要的不是改變》讀后感，我們在面對孩子的教育問題，很多時候都是理直氣壯的，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意，青春期

2020-03-25

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《不輸在家庭教育上》之（別讓成人思維毀了孩子的夢想）有感

夢想是一種動力，夢想是一種內(nèi)在激勵機(jī)制。一個有夢想的孩子，就像在心中埋下了一顆種子，只等時機(jī)成熟，即可長成參天大樹。別讓

2020-02-27

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《不輸在家庭教育上》之(妥協(xié)之下底下之上)有感

教育孩子要給孩子足夠的自由空間，但也不能過度放養(yǎng)。要設(shè)定底線，柔情堅(jiān)守，和孩子聯(lián)手面對問題，解決問題，借家長之力，守在底

2019-12-29

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《不輸在家庭教育上》之(嚴(yán)重的問題來自家長）有感

如果把家庭比作一棵樹，我們就是樹的根，孩子是樹的果，孩子的未來會長成怎樣，取決于我們自己。不要把原生家庭當(dāng)作不肯成長、改

2019-12-01

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班《用心培育，等待花開》主題家長會

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)

2019-11-15

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《不輸在家庭教育上》之（教孩子學(xué)會尊重別人）有感:

在孩子成長的每一個階段，他們對事情理解都不同，表達(dá)尊重的方式也不一樣，我們作為父母有責(zé)任，有義務(wù)教孩子學(xué)會尊重別人。孩子

2019-11-03

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班家長讀《不輸在家庭教育上》之（愛，從良好的溝通開始）有感

孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，家長不要板著面孔，非常粗暴的和孩子說話，要學(xué)會傾聽，在孩子說話的時候，盡

2019-10-06

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)二年五班讀《不輸在家庭教育上》之（媽媽，請你閉嘴聽我說好不好）有感:

媽媽沒重點(diǎn)的嘮叨只會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，因而變得懶惰，散漫，沒有責(zé)任感。培養(yǎng)獨(dú)立生活能力成了一句空話！過分關(guān)心式嘮叨，會

2019-09-08

八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)一年五班讀《不輸在家庭教育上》之（做錯事不是說聲對不起就可以）有感:

在孩子的漫長成長過程中，我們能陪孩子的，能教育孩子的時間短短幾年，\"子不教父之過\"可見我們父母在孩子成長過程中起到至關(guān)重要

2019-08-11