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童心戰(zhàn)“疫”,線上成長(二年級第18周)
為了貫徹“健康第一、生命至上”理念,保障全體師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《儋州市教育局關于做好寒假前教育教學和疫情防控
2022-12-28
381 4 0其它洋浦實驗小學海浪花課程——廢物利用(二年級6班)
《廢舊物品利用》課程是根據(jù)在平時生活、學習的時候,有很多物品我們用完后就把他們遺棄了,有的時候影響了周圍人們的生活、學習
2022-12-24
526 7 0其它二年級“生活中的語文”拓展作業(yè)展示
為進一步提升學生寫作能力,提高學生寫作水平,引導學生勞動,寫作。同時,為把寫作活動融入到日常學習生活中,二年級組開展“生
2022-11-22
241 3 0其它洋浦實驗小學海浪花課程——我愛讀寫繪(二年級4班)
小學低年級“讀寫繪”閱讀活動,即在低年級倡導讀寫繪結合,用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相整合的辦法,來讓低年級學
2022-07-06
187 4 0其它2022 年儋州市小學語文課堂教學評比暨習作教學研討活動
為了深化我市小學語文課堂教學改革,立足語文核心素養(yǎng),探索語文課堂“教學評一體化”教學范式,提升我市小學語文教師準確把握語
2022-06-22
112 0 0其他童言童話課程團隊第一階段總結
愛因斯坦說:“興趣是最好的老師”。只有讓低年級學生產生閱讀讀本的內部動力,才能開發(fā)心智,主動去了解、研究,使讀寫繪成為學
2022-04-24
200 4 0其它洋浦實驗小學2022年春季學期“停課不停學”一年級疫情防控期間學習情況匯總
為進一步落實上級對疫情防控工作的部署,認真貫徹落實我市教育局通知精神,保障廣大師生的身體健康和生命安全,共同做好疫情防控
2022-04-06
1486 34 0其它2021追憶簿——只為更好地擁抱2022
上班的時候匆匆忙忙,下班的時候恍恍惚惚,一晃眼2021的年末,在又一次記不起自己打沒打卡的時候,突然閃過一個念頭,飛逝的歲月
2022-01-03
104 0 0其它洋浦實驗小學海浪花課程——我愛讀寫繪總結(二年級4班)
小學低年級“讀寫繪”閱讀活動,即在低年級倡導讀寫繪結合,用閱讀圖畫書、講故事、用圖畫表達與創(chuàng)造相整合的辦法,來讓低年級學
2021-12-30
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