學(xué)習(xí)《海南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)基本要求》

帶上新的心情，新的任務(wù)和新的求學(xué)心，踏上新的學(xué)期征程。新學(xué)期伊始，我校按照計(jì)劃，學(xué)習(xí)海南省教育廳發(fā)布的《海南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)

2023-09-18

臨高縣第一小學(xué)心里健康教育課（1）

9月18日早上，涼風(fēng)席席，心里健康兼職教師夏夢(mèng)老師給全校師生講了《與挫折同行》的心里健康教育課。她強(qiáng)調(diào)挫折是人們?在從事有目

2023-09-18

何麗

世界上最大的監(jiān)獄，是人的思維意識(shí)?！灞救A！好作業(yè)何樣態(tài)？指向正確認(rèn)知，指向知能基礎(chǔ)，指向良好習(xí)慣，指向核心思想，指向

2023-06-03

《折線統(tǒng)計(jì)圖》研究課

2023-06-02

教育局四個(gè)常規(guī)檢查組蒞臨我校指導(dǎo)工作

2023-05-29

探索大單元教學(xué)，促進(jìn)核心素養(yǎng)培養(yǎng) 陳燕虹（2023.5.27桂林）

小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施策略的淺談，桂林陳燕虹，知識(shí)作為載體，落實(shí)核心素養(yǎng)。以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)，是綜合性學(xué)習(xí)，課標(biāo)，

2023-05-27

“夢(mèng)想課程”教育教學(xué)成果的培育與提煉?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院 每口市濱海第九小學(xué) 潘華莉

課程體系化與多元實(shí)施3.0:反思改進(jìn)，體系形成階段(2015年-2017年)課程體系形成后，我們將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向課程實(shí)施途徑的拓展與課程建

2023-05-25

《骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》——關(guān)心鳳

優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想就是做學(xué)科的專(zhuān)業(yè)標(biāo)桿！一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，連咸魚(yú)都不如！夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多高！夢(mèng)想就是方向！夢(mèng)想就是目

2023-05-25

2023年臨高縣教育局助學(xué)支教志愿服務(wù)隊(duì)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)記實(shí)（美夏小學(xué)站）

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)2023年為民辦實(shí)事事項(xiàng)，助力鄉(xiāng)村振興工作，發(fā)揮全縣省級(jí)骨干教師、省級(jí)學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，幫扶鄉(xiāng)村薄弱

2023-05-18

講座在新課標(biāo)背景下數(shù)的運(yùn)算結(jié)構(gòu)化教學(xué)思考——以《同分母分?jǐn)?shù)加減法》為例

紫檀吐蕊，綠樹(shù)蔥蘢，夏日光景，熱烈明媚。2023年05月17日，臨高縣第一小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在馥郁沁人的紫檀花香中展開(kāi)了本次數(shù)學(xué)教研

2023-05-17