深耕循問(wèn)之道，賦能共學(xué)之途 ——“三五五”課題研討

為探索“尊重·激活”型課堂在小學(xué)教學(xué)中的落地路徑，九一小學(xué)科研室于12月2日開(kāi)展專題教研活動(dòng)，課題組的教師聚焦“三五五”潛能

2025-12-04

太原市“2022版課標(biāo)引領(lǐng)下學(xué)生數(shù)學(xué)思維培育的實(shí)踐研究”課題研討會(huì)（二）

初冬暖陽(yáng)，映照教育初心；教研賦能，開(kāi)啟探索新程。為深入推進(jìn)“2022版課標(biāo)引領(lǐng)下學(xué)生數(shù)學(xué)思維培育的實(shí)踐研究”課題工作，凝聚區(qū)

2025-11-13

落實(shí)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)關(guān)鍵能力 ——“大單元備課”線上研討

為促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)發(fā)展，規(guī)范教師大單元集體備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。11月17日下午。九一小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師圍繞“大單元整體

2022-11-20

落實(shí)“雙減”政策，提升教學(xué)品質(zhì)—— 數(shù)學(xué)思政課展示及作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施交流評(píng)比活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高我區(qū)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)思政課堂的開(kāi)展，積極落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，提高課堂效率，優(yōu)化作業(yè)

2021-12-04

聆聽(tīng)和美課堂,采擷絢爛之美

桃花夭夭，清風(fēng)徐徐，在這讓人向往的四月天里，帶著共同的目標(biāo)，我們于4月10日上午相聚九一小學(xué)，共同聆聽(tīng)專家授課，體會(huì)別樣多彩

2021-04-10

復(fù)而不重，常理常新——區(qū)直播課交流研討 暨單元復(fù)習(xí)課模式研討

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，4月8日下午，全體數(shù)學(xué)教師分校區(qū)開(kāi)展了以“區(qū)直播課交流研討——暨單元復(fù)習(xí)課模式研討

2021-04-08

不忘初心，抱團(tuán)成長(zhǎng)

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這播種希望的季節(jié)里，太原市小店區(qū)九一小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科三、四年級(jí)教師于2021年3月15日下午匯聚一堂，以“九一

2021-03-15

進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn) ——三年級(jí)數(shù)學(xué)組讀書分享

“讀書不是應(yīng)付明天的備課，而是發(fā)自內(nèi)心的需求和對(duì)知識(shí)的渴求?！?，——蘇霍姆林斯基，《中小學(xué)數(shù)學(xué)》每本期刊，都把小學(xué)數(shù)學(xué)的

2021-02-06

九一小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科自主研訓(xùn)之——如何有效地進(jìn)行“單元備課”

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。太原市小店區(qū)九一小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于2021年1月26日下午，以釘釘線上直播的形式開(kāi)展了主題為

2021-01-26

展示你我風(fēng)采，盡在數(shù)學(xué)節(jié) ——白淑蕊

為了豐富校園數(shù)學(xué)文化，凸顯數(shù)學(xué)元素，塢城校區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)組于12月28日下午舉辦了“數(shù)學(xué)節(jié)——美麗的圖案”主題活動(dòng)。這樣的綜合

2020-12-29