立足課題研究 共促長遠發(fā)展——————伊旗第五小學(xué)課題研究階段性匯報活動暨單元教材解讀、雙向細目表解讀

為了進一步提高教師教學(xué)研究和專業(yè)實踐能力，促進教育教學(xué)質(zhì)量提高，我校語文組于5月11日在錄播教室開展了課題研究階段性匯報活動

2022-05-12

五小少年初長成，軍姿颯爽展風(fēng)采 ——記伊旗五小四四班實踐活動

最美人間四月天，沒有三月的微寒，沒有五月的燥熱，草長鶯飛。在這個美好的季節(jié)，伊旗第五小學(xué)組織四年級近三百名學(xué)生開展了為期

2022-04-22

問渠那得清如許 為有源頭活水來—伊旗第五小學(xué)語文教研組教材解讀比賽活動

一葉綻放一追尋，一花盛開一世界，在最美的季節(jié)，以學(xué)習(xí)的名義，赴一場秋的盛宴。語文組的教師們伴著初秋的陣陣微涼，開啟了新學(xué)

2021-08-26

數(shù)量少質(zhì)量高，既豐富又有效——伊旗五小語文組有效作業(yè)研討活動

最美人間四月天，沒有三月的微寒，沒有五月的燥熱，今天我們相聚在這美好的四月，舉行本次語文組有效作業(yè)研討活動。此次活動意在

2021-04-06

特色實踐作業(yè) 多彩寒假生活

伊金霍洛旗第五小學(xué)三四班實踐作業(yè)展示，伊金霍洛旗第五小學(xué)號召同學(xué)們寒假宅在家里不外出，用實際行動居家學(xué)習(xí)，居家鍛煉，長知

2021-03-01

放飛科學(xué)夢想 體驗科技魅力 ——記伊金霍洛旗第五小學(xué)三四班科技館體驗活動

“讀萬卷書，不如行萬里路?！闭嬲苌钊雽W(xué)生心智精神深處，能內(nèi)化為學(xué)生成長養(yǎng)分與精神財富的，往往來源于學(xué)生的探索與體驗。20

2020-11-08

“點燃讀書熱情 致敬抗役英雄”讀書日活動

“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！?，——朱熹《觀書有感》，人間四月芳菲盡，清風(fēng)漫卷書香來。在4月23日，伊金霍洛旗第五小學(xué)

2020-04-27

“疫情防控，法治同行”主題教育

2020年，新冠病毒牽動著全中國人民的心，為了抗擊這次疫情，舉國上下，全民皆戰(zhàn)！我校為了提高師生和家長對疫情防護知識的了解，

2020-03-25