春暖二月二，喜迎龍?zhí)ь^——育華幼兒園傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

親愛(ài)的小朋友們，今天就是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日“農(nóng)歷二月初二”，人們常常會(huì)說(shuō)“二月二，龍?zhí)ь^”，這到底是什么意思呢？這一天我們

2020-02-23

“愛(ài)心陪伴，戰(zhàn)疫情”——育華幼兒園家庭生活指導(dǎo)第四期

親愛(ài)的大朋友、小朋友們，孩子們盼望許久的親子時(shí)光由于一場(chǎng)疫情的影響變得格外漫長(zhǎng)，那么“宅”在家里做什么呢？育華幼兒園全體

2020-02-02

“隔輩親”正負(fù)面效應(yīng)——育華幼兒園《讓孩子走向優(yōu)秀》專題講座

在我國(guó)家庭教育一般有兩種教育模式：一種是父母對(duì)子女的親子教育；另一種是祖輩對(duì)孫輩的隔代教育。隨著社會(huì)的發(fā)展，隔代教育成為

2019-12-27

健康伴我行————奎文區(qū)育華幼兒園預(yù)防冬季傳染病系列活動(dòng)

冬季氣候干燥是各種傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，為有效預(yù)防與控制冬季傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，確保幼兒的身體健康，增強(qiáng)和提高家

2019-11-27

大手牽小手，入園初體驗(yàn)——育華幼兒園小班試園活動(dòng)

新學(xué)期開始啦！育華幼兒園又迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的小寶貝。孩子初入園會(huì)因缺乏情感上的依戀和安全感而產(chǎn)生焦慮，他們面對(duì)全新的環(huán)

2019-08-31

展豐碩成果，顯幼兒風(fēng)采————育華幼兒園學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)展示

時(shí)間匆匆一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓家長(zhǎng)切實(shí)感受到孩子一個(gè)學(xué)期以來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。2019

2019-01-17

自主游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)————奎文區(qū)游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年項(xiàng)目試點(diǎn)園開放活動(dòng)之育華幼兒園

游戲是幼兒獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，游戲中孩子們是快樂(lè)的、自由的。為進(jìn)一步提高全區(qū)幼兒園戶外游戲活動(dòng)的質(zhì)量，提升幼兒游戲的實(shí)效性，

2018-10-25

我愛(ài)祖國(guó)媽媽————————幼兒園大班國(guó)慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

????????????????????????????????????????????????????????????，“今天是你的生日，我的中國(guó)。清晨，我放飛一群白鴿……”十月金秋，我們又迎來(lái)了祖國(guó)媽媽生日

2018-09-30

過(guò)傳統(tǒng)佳節(jié)，玩民間游戲————育華幼兒園“中秋節(jié)”系列活動(dòng)之“民間游戲樂(lè)翻天”

有一種游戲叫經(jīng)典，有一種文化叫傳承。有一種玩具叫記憶，有一種體育叫玩耍。正值中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，借助傳統(tǒng)節(jié)日開展原汁原味的民間

2018-09-25

情景中閱讀，繪本中成長(zhǎng)————育華幼兒園情景閱讀專題培訓(xùn)

育華幼兒園以“快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”為園本理念，一直倡導(dǎo)“讓閱讀成為孩子終生的習(xí)慣”，營(yíng)造“愛(ài)閱讀”的“全園閱讀”氛圍，旨

2018-09-06