“英”韻飛揚，“語”出風采

為活躍校園文化生活，推進學校英語教學特色，激發(fā)學習英語的興趣，加強英語口語交際能力，增強學習英語的信心，營造良好的英語學

2024-01-14

向“心”而行，“英”你而美———記蘄春縣實驗小學英語創(chuàng)意作業(yè)設(shè)計大賽

積力所舉，眾智所為。為全面貫徹落實“雙減”政策，深入開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)英語作業(yè)既減“量”又增“質(zhì)”；既兼具創(chuàng)意，又保有溫

2023-06-13

“快樂英語”賽口才，群英薈萃展風采——記蘄春縣實驗小學“快樂英語”口語大賽活動

學而不用則廢，用而不學則滯；學以致用，融會貫通。為了給學生們營造一個良好的英語學習氛圍，提高我校小學生英語學習的興趣，調(diào)

2020-12-31

寫給孩子們的一封信

好久不見，甚是想念！本來明天，是我們這個學期的開始，老師會看到一個個長高、長胖、長大的你們.......2020，突如其來的疫情讓我

2020-02-08

不負韶光，拼搏向前

一起拼搏過的人，才叫同學；一起拼搏過的團隊，才叫班級。拼搏向前的你們最可愛??，8月31日走進五（3）班看到黑板上扭扭曲曲的字有

2020-01-05

一路追光，幸福一路

幸福,是一群人，一個方向，一起往前走；幸福,是每一個夢想，雖平凡，但我們不放棄；幸福,是每一個我們，雖不同，但我們心一起；幸

2019-06-23

奔跑追夢 未來可期

走著走著，半個學期過去了。我無數(shù)次想過如果到了和這51位孩子們說離別的時候，看著他們的笑臉，我是否會止不住自己的眼淚。翻開

2019-04-30

把幸福寫進2019——別樣的精彩（表演小劇場）

這一次想把課堂交給孩子們，于是就有了這樣的小劇場。這一次只想當觀眾，于是別樣的精彩讓我倍感驚喜。初上《半截蠟燭》孩子們就

2019-03-22

期待，美好！遇見，幸福！

開學前，再次回顧去年《開學第一課》被刷屏的一段話。致父母：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛

2019-02-18

一起走過風景正好

大部分和孩子們的相處時間是在課堂上。公開課孩子們的笑臉使我覺得準備的再久也是值得的而孩子們怯場使我意識到應(yīng)給更多的機會孩

2019-01-11