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賦能成長(zhǎng) 蓄力遠(yuǎn)航——金種子校長(zhǎng)培訓(xùn)小學(xué)組活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為期一周的“金種子”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)圓滿(mǎn)落幕,這不僅是一場(chǎng)知識(shí)的傳遞,更是一次潛力的喚醒與團(tuán)隊(duì)的凝聚。從理論夯實(shí)到跟崗學(xué)習(xí),每一
2025-12-12
6819 53 0其它于山海之間,遇見(jiàn)更好的教育
海風(fēng)裹挾著椰香,細(xì)雨灑滿(mǎn)閩南的街巷。一場(chǎng)奔赴美好教育的研修之旅,在廈門(mén)這座兼具詩(shī)意與活力的城市悄然展開(kāi)。從名師講座到專(zhuān)題
2025-07-23
5121 47 0其它探索教育新路徑 共筑教育新未來(lái)——“美麗園丁”慶陽(yáng)市“金種子”校長(zhǎng)培養(yǎng)工程成都跟崗研修紀(jì)實(shí)
12月8日至12月14日,由北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心和慶陽(yáng)市教育局協(xié)同組織的“美麗園丁”慶陽(yáng)市“金種子”校長(zhǎng)領(lǐng)航培養(yǎng)工程成都市跟
2024-12-13
3113 44 0其它和而不同 美人之美 美美與共——美麗園丁慶陽(yáng)市“金種子”領(lǐng)航校長(zhǎng)培訓(xùn)走進(jìn)成都市龍江路小學(xué)分?;顒?dòng)紀(jì)實(shí)
教育的種子,孕育著無(wú)限希望。在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與挑戰(zhàn)的時(shí)代,“金種子校長(zhǎng)培訓(xùn)”如一場(chǎng)及時(shí)雨,潤(rùn)澤著每一位教育領(lǐng)路人的心田。12
2024-12-10
2505 13 1其它鳥(niǎo)欲高飛先振翅 行至千里積跬步“美麗園丁”慶陽(yáng)市教育高質(zhì)量提升二期項(xiàng)目——金種子領(lǐng)航校長(zhǎng)…(副本)
為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)校管理能力,按照“美麗園丁”教育質(zhì)量提升工程二期培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃安排,慶陽(yáng)市教育局于7月3日和
2024-07-05
502 3 0其它踔厲奮發(fā) 勇毅前行 —— 正寧縣山河小學(xué)2023年春季開(kāi)學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)
“卯”足干勁開(kāi)新篇,“兔”飛猛進(jìn)再出發(fā)。時(shí)光恰好,初春相見(jiàn)。2023年2月24日上午九點(diǎn),正寧縣山河小學(xué)全體師生3000多人齊聚操場(chǎng)
2023-02-24
3452 18 5其它幫扶促提升 真情暖人心——天津市北辰區(qū)援助正寧縣山河小學(xué)工作紀(jì)實(shí)
為深入貫徹落實(shí)東西部協(xié)作重要精神,根據(jù)2022年?yáng)|西部教育幫扶計(jì)劃,2022年9月16日,天津市北辰區(qū)支教老師王亮、趙婧怡、趙坤三位
2022-11-09
2738 54 0其它研讀課程標(biāo)準(zhǔn) 提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)——正寧縣山河小學(xué)開(kāi)展學(xué)習(xí)2022版《音體美科信勞課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)
為進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的理念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升。10月10日,山河小學(xué)組織音體美科信勞教
2022-10-11
2310 55 0其它正寧縣山河小學(xué)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+”、任有運(yùn)“優(yōu)秀校長(zhǎng)+” 共同體舉辦英語(yǔ)同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)
心為火種,點(diǎn)亮未來(lái)。在“兩優(yōu)”工程的引領(lǐng)下,為深入落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育為民辦實(shí)事的舉措,充分檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神的
2021-12-23
2954 33 5其它胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華——正寧縣山河小學(xué)“即興口頭作文”競(jìng)賽
為了貫徹落實(shí)全縣教育質(zhì)量突破提升精神,大力推進(jìn)“優(yōu)教慶陽(yáng)”工程,營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,提高我校學(xué)生習(xí)作水平,激發(fā)學(xué)生閱讀
2021-12-07
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