pygame之鮮花??挑戰(zhàn)—python語言編程社團(tuán)3年級(jí)周二班學(xué)習(xí)記錄10

五月的第二個(gè)星期日，是一個(gè)溫暖而特別的節(jié)日——母親節(jié)。這一天，我們感謝媽媽無微不至的照顧，感謝她陪伴我們長(zhǎng)大，感謝她總是

2026-05-09

彈珠臺(tái)-少兒編程二年級(jí)周五B班學(xué)習(xí)記錄7

彈珠臺(tái)，這款風(fēng)靡全球的經(jīng)典街機(jī)游戲，不僅承載著無數(shù)人的童年回憶，更成為少兒編程課堂中寓教于樂的絕佳載體——孩子們發(fā)射彈珠

2026-05-08

算法與模型—AI人工智能通識(shí)課五六年級(jí)周四班學(xué)習(xí)記錄8

這些都是AI（人工智能）的大本領(lǐng)，今天我們一起來揭開它的兩個(gè)秘密：算法和模型。算法=一步一步做事的方法，模型= AI學(xué)會(huì)的“超強(qiáng)

2026-05-07

機(jī)器人賽事之拳擊比賽2——樂高社團(tuán)4年級(jí)周四B班學(xué)習(xí)記錄8

上節(jié)課同學(xué)們完成了作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，本節(jié)課需要完成程序的編寫任務(wù)哦??，程序邏輯梳理：思考：如何利用觸碰機(jī)器人出拳和收拳，作品

2026-05-07

雙開門—樂高社團(tuán)2年級(jí)周三B班學(xué)習(xí)記錄9

小朋友們懷著愉悅的心情，邁著輕快的步伐來到這里——樂高機(jī)器人課堂。今天又將迎來新一輪的挑戰(zhàn)。究竟是什么挑戰(zhàn)呢?我們一起來

2026-05-06

AI音樂作曲家—AI人工智能通識(shí)課五六年級(jí)周四班學(xué)習(xí)記錄7

同學(xué)們，你們知道嗎？除了人，電腦和AI也能作曲，你們相信嗎？今天我們不當(dāng)歌手，不當(dāng)樂器手，當(dāng)一回AI音樂小作曲家，用人工智能

2026-04-30

pygame之接蘋果2—python語言編程社團(tuán)3年級(jí)周二班學(xué)習(xí)記錄9

上節(jié)課，學(xué)生們已經(jīng)完成了游戲的基礎(chǔ)搭建：創(chuàng)建了窗口、定義了角色（木板和蘋果）、設(shè)置了初始變量。然而，程序運(yùn)行后窗口僅閃爍

2026-04-28

抓取物品小車2——樂高社團(tuán)4年級(jí)周四B班學(xué)習(xí)記錄6

上節(jié)課同學(xué)們完成了作品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，本節(jié)課需要完成程序的編寫任務(wù)哦??，程序邏輯梳理：1.思考：如何讓車子準(zhǔn)確有效的抓取物品，2

2026-04-23

pygame之接蘋果1—python語言編程社團(tuán)3年級(jí)周二班學(xué)習(xí)記錄8

從本周開始，孩子們將接觸一個(gè)非常有趣的新工具——pygame，開啟一段有趣的游戲開發(fā)之旅。????， pygame是Python專門用來做游戲開發(fā)

2026-04-21

小恐龍冒險(xiǎn) 1-少兒編程二年級(jí)周五B班學(xué)習(xí)記錄 5

在谷歌瀏覽器離線時(shí)，那只呆萌的小恐龍便成為了我們的好伙伴。它在屏幕上奔跑，靈活地躲避著地面上的仙人掌。隨著游戲的深入，屏

2026-04-17