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比眼力(10以內(nèi)多種計(jì)數(shù)策略)
1.能用多種計(jì)數(shù)策略獲得物體總數(shù)。2.能把一個(gè)物群分成兩部分,根據(jù)部分?jǐn)?shù)得到總數(shù)。3.愿意接受并嘗試使用新的計(jì)數(shù)方法。環(huán)節(jié)一:
2022-09-06
360 6 0其它通向數(shù)學(xué) 南瓜娃娃(一)(感知部分和整體)
1.認(rèn)識(shí)分合號(hào),理解它“表示兩個(gè)部分合在一起構(gòu)成整體”的意義。2.初步感知部分與整體之間的關(guān)系,能按范例找到兩個(gè)部分并合并為
2022-07-04
341 12 0其它插釘拼花(模式拼圖)
2.能根據(jù)半范例進(jìn)行拓展,并用自己的語(yǔ)言表達(dá)。3.能有始有終堅(jiān)持做完一個(gè)活動(dòng)后再換組。材料準(zhǔn)備如下:本次活動(dòng)分為基本活動(dòng)和鞏
2022-06-25
412 10 0其它通向數(shù)學(xué) 小蜜蜂的家(拼出六邊形)
1.體驗(yàn)六邊形的特征——六條邊六個(gè)角。2.能用其他的圖形拼出六邊形,體驗(yàn)圖形之間的組合替換關(guān)系。3.能自主探索,不斷嘗試,用不
2022-06-21
520 18 0其它通向數(shù)學(xué)——《蝸牛爬多遠(yuǎn)》(長(zhǎng)度的測(cè)量)
1.能用多個(gè)單位首尾相接的方法測(cè)量長(zhǎng)度,初步學(xué)習(xí)自然測(cè)量的方法。2.能用數(shù)字表示長(zhǎng)度測(cè)量中所用單位(數(shù)棒)的數(shù)量,理解測(cè)量結(jié)果
2022-06-18
866 15 0其它通向數(shù)學(xué)——沙灘城堡(面積的自然測(cè)量)
1.能用多個(gè)單位量不重不漏覆蓋未知的面積,初步學(xué)習(xí)自然測(cè)量的方法。2.能用數(shù)字表示面積測(cè)量中所用單位(小方塊)的數(shù)量,理解測(cè)
2022-06-14
725 24 0其它圖形身份證(一)(分析圖形特征)
1.初步體驗(yàn)圖形具有顏色、形狀雙重特征。2.能分析圖形的顏色、形狀特征,匹配相應(yīng)的身份證。3.能表述自己的操作結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:
2022-06-07
932 15 0其它通向數(shù)學(xué)《修改定價(jià)》認(rèn)識(shí)比8、9、10少的數(shù)量
1.知道比8、9、10少的數(shù)量有哪些。2.能初步進(jìn)行10以內(nèi)的數(shù)量比較。3.愿意開(kāi)動(dòng)腦筋,思考別人沒(méi)有想到的答案。本次活動(dòng)為基本活動(dòng)
2022-05-31
610 15 0其它通向數(shù)學(xué) 5個(gè)添幾個(gè)(從5擴(kuò)展到6--10)
1.以5為基礎(chǔ),理解6--10的形成。2.初步感知6--10的數(shù)量關(guān)系,3.愿意表達(dá)自己的操作結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:活動(dòng)單、點(diǎn)子印章、印臺(tái),本次
2022-05-27
547 15 0其它《小工匠安門窗》(認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形)
2.能通過(guò)觀察、比較,用小長(zhǎng)方形組合替換大長(zhǎng)方形。3.能積極動(dòng)腦,參與描述長(zhǎng)方形特征和比較圖形組合方法的討論?;净顒?dòng):小工
2022-05-24
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