【荀四·教研】以“高效復(fù)習(xí)攻略”為引，共探教學(xué)提升路徑

用協(xié)同資源與互動(dòng)，讓復(fù)習(xí)課幫學(xué)生織網(wǎng)固知建信心。10月23日進(jìn)行的校本教研由尤立搏老師主持，圍繞“高效復(fù)習(xí)攻略”展開分享。從

2025-10-23

【荀四·六藝-御】——“五彩繩藝”社團(tuán)成果匯報(bào)展

編繩是中國(guó)傳統(tǒng)文化，是中國(guó)民間傳統(tǒng)手工制作技藝的一種。編繩是一種極具藝術(shù)感的手工，通過學(xué)習(xí)編繩，可以提高孩子的審美觀與邏

2024-01-10

“樂學(xué)善思，數(shù)我會(huì)玩”——荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)

數(shù)學(xué)活動(dòng)課要把握好實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)機(jī)，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又發(fā)掘?qū)W生的想象能力，通過數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生把在課堂上學(xué)到的數(shù)

2023-06-27

【荀南?課堂節(jié)】聚焦課堂求實(shí)效，潛心教研尋突破——荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)“課堂節(jié)”

《禮記·學(xué)記》中有一句話：“學(xué)然后知不足，教然后知困。”課堂是學(xué)校教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)

2022-10-14

一單元過關(guān)檢測(cè)卷難題易錯(cuò)題講解

2022-04-07

漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆課堂節(jié)——《年月日專題練習(xí)課》

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土”。學(xué)校、課堂亦是如此，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的教學(xué)氛圍，

2022-03-17

荀子實(shí)驗(yàn)第四小學(xué)五年級(jí)五彩繩藝社團(tuán)招生

編繩是中國(guó)傳統(tǒng)文化，是中國(guó)民間傳統(tǒng)手工制作技藝的一種。編繩是一種極具藝術(shù)感的手工，通過學(xué)習(xí)編繩，可以提高孩子的審美觀與邏

2022-02-23

記錄成長(zhǎng)，分享收獲——漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)B組寒假特色作業(yè)展示

“張燈結(jié)彩迎新春，歡天喜地慶佳節(jié)”，為了讓同學(xué)們有一個(gè)充實(shí)快樂且有意義的假期，老師們?yōu)榇蠹揖脑O(shè)計(jì)了一系列知識(shí)與體驗(yàn)相融

2021-02-21

漢光實(shí)驗(yàn)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)成果展——超輕粘土社團(tuán)?一年級(jí)

超輕黏土手工制作屬于一門創(chuàng)新課程，通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡(jiǎn)單工具，進(jìn)行創(chuàng)作與表現(xiàn)。它不但可以提高孩子的想象力、創(chuàng)造

2021-01-06

分解易混點(diǎn)整理

2020-06-21