有趣的時差——實驗學校三（9）班數(shù)學小研究

同學們，學了時間方面的知識，我們對時刻伴隨我們的時分秒、年月日都有了進一步的認識。但是我們也有很多疑惑：為什么我們這兒天

2022-04-12

奮進中的浦實的美篇

九項行動啟前奏，惠童教育譜新篇，——浦口區(qū)實驗學校開學五級例會邁進虎年新征程，農(nóng)歷正月初八，浦口區(qū)實驗學校喜迎新春的同時

2022-02-13

基于能力評價，探索教學評優(yōu)化——南京市小學數(shù)學能力評價項目組展示活動

11月23日，初冬的陽光中，浦口區(qū)實驗學?；萃瘓@迎來了南京市小學數(shù)學能力評價項目組的專家和研究團隊的老師們。在南京市小學數(shù)學

2021-11-25

家校攜手 健康成長——實驗學校致家長的一封信

為落實教育部有關加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質五項管理的部署要求，創(chuàng)建學校、家庭、社會協(xié)同育人新格局，讓每一個

2021-06-10

江蘇省小學數(shù)學名師工作室（王文英工作室）第二次集中研修第一天簡報

在“草長鶯飛二月天”的春光里，王文英工作室的30位成員又相聚在太倉，開啟新的學習之旅。上午的活動由工作室成員馬蘭老師主持。

2021-04-18

五（3）班《分數(shù)的意義和性質》單元整理

第4單元學習結束啦，溫故而知新，讓我們回頭看看這單元學了什么，先進行自主整理吧。周小墨同學又給我們帶來了驚喜！用形象的卡車

2021-04-14

圖解倍數(shù)與因數(shù)——五（3）惠童的精彩

都說語言是思維的載體，是思維的存在形態(tài)，口頭語言是、書面語言也是、文字加圖更是。倍數(shù)和因數(shù)單元概念眾多，易混淆、難運用，

2021-03-15

在數(shù)學活動中長智慧，增學力！——五（3）班優(yōu)秀寒假作業(yè)

我們用不同的方式種下大蒜，水培還是土培，哪一種大蒜生長的更快呢？在實踐生活中搜集數(shù)據(jù)，繪制成統(tǒng)計圖，得出結論，這就是學習

2021-02-22

圓的美麗世界——實驗學校五（3）班實踐活動優(yōu)秀作業(yè)

生活是美麗的，數(shù)學是美麗的，圖形是美麗的，圓是美麗的！今天的實踐活動作業(yè)，同學們一起走近圓，研究生活中的一些物品為什么做

2021-02-03

鷹的個體，雁的團隊——浦口區(qū)實驗學校在區(qū)課堂教學大賽中“雙奪冠”

老山此起彼伏，卻持恒仁厚；揚子江水靜流深，卻又不乏激情奔騰；實驗人師青春飛揚，更有智慧耕耘。在2020年浦口區(qū)課堂教學大賽中

2021-01-26