導圖培思維，英語展風采-記昌樂一中英才實驗學校四年級英語線上綜合實踐活動

思維導圖作為教學的輔助手段在教師的教學中和學生的學習中日益扮演著重要角色。教師和學生在思維導圖的應用過程中，在思維導圖的

2022-12-16

名師引領助成長，多思多研促奮進--記昌樂一中英才實驗學校小學英語教師提升工程

2022年11月2-4日，第十四屆全國英語自然拼讀與分級閱讀教學研討會在線上舉辦。本屆研討會立足英語新課標，踐行閱讀新理念。聚焦教

2022-12-07

我們的相遇是一場愛與信任的邂逅--昌樂一中英才實驗學校4.8星辰家校共育

44顆小星星，組成了一個浩瀚的星辰，每顆小星星都發(fā)出獨一無二屬于自己的光芒，既有最靈動的星，也有最溫暖的星。天上的早霞好像

2022-11-16

共研新課標，續(xù)寫新輝煌--記昌樂一中英才實驗學校小學英語新課標學習研討活動

4月21日，教育部重磅發(fā)布《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》。新修訂的義務教育課程兼具思想性、科學性，立世界教育改革

2022-07-08

以夢為馬，不負韶華--致一中英才3.1星辰班全體孩子

2022年如同倒春寒一樣，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，打破了平靜。所有的一切歸于安靜，熙熙攘攘的街道、書聲瑯瑯的校園、舒心

2022-03-28

寒假悄悄拔尖，驚艷了時光--昌樂一中英才實驗學校三年級寒假作業(yè)展評

以實施素質(zhì)教育為宗旨，激發(fā)學生的學習興趣，為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全

2022-02-24

鉆教材 研課標 命題大賽促成長——一中英才三四學科組期末命題大賽

命題能力是教師專業(yè)水平的體現(xiàn)，能夠命制科學、合理、具有思維含量的試題，需要教師對課程標準準確把握，對教材知識脈絡系統(tǒng)梳理

2021-12-21

3.1英語書寫隨記

田漫妮王婧瑗吳東伯吳曜男夏圣杰姚梓萱于景旭于祎晴趙夢琪田敬軒秦洪錕孟令涵劉奕泓李凱龍李佳蔚崔美琪季煜翌：書寫工整規(guī)范，字

2021-12-06

星辰閃耀，璀璨星空---昌樂一中英才實驗學校三年級一班星辰班

記昌樂一中英才實驗學校三年級1班星辰班小星星們，星空為什么燦爛，不是因為一顆星星耀眼，而是無數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星

2021-11-04

展翅迎光，逐夢飛翔---2021昌樂縣小學英語新入職教師暨轉(zhuǎn)崗教師培訓

為幫助新入職教師及轉(zhuǎn)崗教師盡快掌握基本的學科教育教學理論，樹立正確的課程觀、教學觀，全面提升新入職教師及轉(zhuǎn)崗教師的專業(yè)水

2021-10-21