生疏

我們說(shuō)：“啊，這個(gè)作者，我好喜歡?！薄斑@本經(jīng)典作品，《夏洛特的網(wǎng)》，我好喜歡?！蹦敲?，你的喜歡表現(xiàn)在什么地方？你能擁有那

2026-06-05

重讀

重讀，不是只把焦點(diǎn)放在自己曾經(jīng)劃過(guò)線的地方。這種做法不可取。那些線條，已經(jīng)模糊，隨著時(shí)間的侵蝕，早已泛黃。它們并不存在于

2026-06-02

重建敘述方式

如果有習(xí)慣性的敘述方式，你知道你一直在做什么？現(xiàn)在，需要你調(diào)整改變自己的敘述方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不容易，為什么會(huì)這樣？是什么

2026-05-29

新的敘述方式

編輯、刪減、過(guò)濾、選擇、重組、回避、省略……，我們還可以用更多的詞語(yǔ)來(lái)敘述我們和自己的關(guān)系，和愛(ài)人的關(guān)系，和社會(huì)文化的關(guān)

2026-05-27

練習(xí)

我們知道“練習(xí)”的意義，卻并不重視練習(xí)本身。練習(xí)就是過(guò)程，練習(xí)就是目的本身，練習(xí)就是你不斷超越自己的真實(shí)行為，練習(xí)就是你

2026-05-27

藝術(shù)

碾壓我們的不是市場(chǎng)本身，更不是社會(huì)文化的力量，而是我們幾乎不知道我們自己是誰(shuí)，來(lái)這里是為了什么。因此，通過(guò)“藝術(shù)”的力量

2026-05-27

我就是我所擁有的一切

我給學(xué)生講《手斧男孩》的時(shí)候，把側(cè)重點(diǎn)放在他們?nèi)绾为?dú)立面對(duì)現(xiàn)實(shí)上。我強(qiáng)調(diào)的是“獨(dú)立”。顯然，太多孩子和我們成人一樣，害怕

2026-05-26

塵土

我們常常談起“生活方式”，常常羨慕某個(gè)人的生活方式，常常自責(zé)，甚至?xí)円共话?。我們很少思考什么是自己的生活方式，在這個(gè)“方

2026-05-25

看好的一面

我們村子里有一種讓外來(lái)的人不大明白的味道：每一個(gè)人在聊天的時(shí)候，在談?wù)撃骋粋€(gè)人某一件事的時(shí)候，總是看這個(gè)人好的一面。我后

2026-05-25

幸福

我熱愛(ài)徒步，是那種浸潤(rùn)到骨子里的熱愛(ài)。在山谷里，會(huì)有溪流，會(huì)有潺潺的聲音。我就蹲下來(lái)，看著溪水就在我身邊的灌木叢消失。我

2026-05-16